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BTS électrotechnique

Niveau d'entrée : Baccalauréat (Niveau 4)
GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF
QUALIOPI FORMATION QUALIOPI VAE QUALIOPI APPRENTISSAGE
Formation professionnelle continue
(jeune/adulte sur le marché du travail)
Niveau d'entrée : Baccalauréat (Niveau 4)
GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF
QUALIOPI FORMATION QUALIOPI VAE QUALIOPI APPRENTISSAGE

Le + de cette formation

Formateurs expérimentés dans le domaine de la formation

Description de la formation

  Objectif

Concevoir et réaliser l’étude préliminaire d’une installation électrique “intelligente”.
Analyser, diagnostiquer, effectuer la maintenance, conduire un projet d’installation électrique “intelligente” .
Concevoir, produire l’étude détaillée, réaliser et mettre en service un projet d’installation électrique “intelligente”.

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  Validation

BTS électrotechnique RNCP 41007 (Niveau 5 : BAC+2, DEUG, BTS, DUT, DEUST)

  Programme

Conception – Étude préliminaire
Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges
Modéliser le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
Dimensionner les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
Proposer l’architecture d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
Conception – Étude détaillée du projet
Simuler le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
Choisir les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
Réaliser les documents du projet/chantier (plans, schémas, maquette virtuelle, etc.)
Conduite de projet / Chantier
Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier
Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches
Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier
Réalisation, mise en service d’un projet
Communiquer de manière adaptée à l’oral, à l’écrit, y compris en langue anglaise
Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique
Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier
Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique
Analyse, diagnostic, maintenance
Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches
Mesurer les grandeurs caractéristiques d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique
Culture générale et expression
Appréhender et réaliser un message écrit
Respecter les contraintes de la langue écrite
Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production
Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture
Communiquer oralement
S’adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d’objectifs et d’adaptation au destinataire, choix des moyens d’expression appropriés, prise en compte de l’attitude et des questions du ou des interlocuteurs
Organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message
Langue vivante étrangère : anglais
Compréhension et expression orales au niveau B2
Comprendre des productions orales ou des documents enregistrés
S’exprimer à l’oral en continu et en interaction
Compréhension de l’écrit au niveau B2
Assurer une veille documentaire dans la presse et la documentation spécialisée de langue anglaise
Maîtriser les connaissances figurant au programme de mathématiques
Employer des sources d’information
Trouver et mettre en œuvre une stratégie adaptée à un problème donné
Utiliser de manière appropriée des savoir-faire figurant au programme de mathématiques
Analyser la pertinence d’un résultat
S’approprier une problématique, un environnement matériel
Analyser : proposer un modèle ou justifier sa validité, proposer ou justifier un protocole
Réaliser : utiliser un modèle, mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité

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  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
Sans objet

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Entretien

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  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein

Sessions de formation (4)

GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF
QUALIOPI FORMATION QUALIOPI VAE QUALIOPI APPRENTISSAGE
Numéro Carif : 00710000

 Dates de la session

Du 01/09/2026 au 31/07/2028

 Adresse

Allée JOACHIM DU BELLAY LYCEE CHARLES AUGUSTIN COULOMB
16000 Angoulême

Itinéraire

GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF
QUALIOPI FORMATION QUALIOPI VAE QUALIOPI APPRENTISSAGE
Numéro Carif : 00709997

 Dates de la session

Du 01/09/2026 au 31/07/2028

 Adresse

1 Rue DE GASCOGNE LYCEE BERNARD PALISSY
17100 Saintes

Itinéraire

GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF
QUALIOPI FORMATION QUALIOPI VAE QUALIOPI APPRENTISSAGE
Numéro Carif : 00709998

 Dates de la session

Du 01/09/2026 au 31/07/2028

 Adresse

Rue DES FIEFS LYCEE PAUL GUERIN
79000 Niort

Itinéraire

GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF
QUALIOPI FORMATION QUALIOPI VAE QUALIOPI APPRENTISSAGE
Numéro Carif : 00709999

 Dates de la session

Du 01/09/2026 au 31/07/2028

 Adresse

2 Rue EDOUARD BRANLY LYCEE EDOUARD BRANLY
86100 Châtellerault

Itinéraire

Réf : 202606389210   Fiche PDF
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