BPJEPS Multi-activités physiques ou sportives pour tous (BPJEPS MAPST)

• Être capable de mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure.

• Être capable d’encadrer tous publics dans tous lieux.

• Être capable de concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans les trois domaines d’activités.

• Être capable de conduire des actions d’animation visant la découverte, la sensibilisation ou l’initiation de pratiques physiques ou sportives dans les trois domaines d’activités.

• Être capable d’assurer la sécurité des pratiquants, des pratiques et des lieux de pratiques.

• Être capable de participer au fonctionnement de la structure.

BC1 : CONCEVOIR ET METTRE EN ŒUVRE DES PROJETS
D'ANIMATION DANS LE CADRE DE L'ORGANISATION DE TRAVAIL
D'UNE STRUCTURE DU CHAMP DU SPORT OU DE L'ANIMATION
- Identifier les besoins des publics et les ressources
disponibles.
- Proposer et planifier des projets adaptés.
- Organiser et superviser leur mise en œuvre.
- Évaluer les résultats et proposer des améliorations.
BC2 : VALORISER LES ACTIVITÉS ET LES PROJETS D'UNE
STRUCTURE DU SPORT OU DE L'ANIMATION
- Informer et mobiliser les publics, en s’adaptant à leurs
besoins.
- Choisir les outils de communication et créer des supports
adaptés.
- Promouvoir les activités et projets pour maximiser leur
visibilité.
BC3 : CONCEVOIR, ANIMER, EN SÉCURITÉ ET ÉVALUER DES
SÉANCES ET DES CYCLES DE SÉANCES DE DÉCOUVERTE,
D'INITIATION ET D'APPRENTISSAGE DES ACTIVITÉS PHYSIQUES OU
SPORTIVES DANS LE CADRE DU PROJET ET DE L'ORGANISATION DE
TRAVAIL DE LA STRUCTURE.
- Concevoir des séances adaptées aux besoins et objectifs
- Préparer les conditions pour une pratique sécurisée.
- Animer les séances et adapter les activités en temps réel.
- Évaluer les séances pour améliorer les pratiques

Conditions d'accès réglementaires :
– Être titulaire du PSC1 ou diplôme de secourisme équivalent en cours de validité

– Être apte médicalement

– Avoir validé les TEP de la mention MAPST
Test navette « Luc Léger » : palier 6 réalisé pour les femmes / palier 8 réalisé pour les hommes
Test d’habileté motrice : enchaîner 22 ateliers, en moins de 1 mn 46 s pour les hommes / en moins de 2mn 06 s pour les femmes.

L’obtention des TEP est valable sur l’ensemble du territoire national. Ils sont indispensables pour accéder aux tests de sélections d’entrée en formation

Conditions d'accés pédagogiques :
Niveau collège en langue française

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein
Continu