Développer les compétences psychosociales des ados pour un mieux-être mental et physique

Découvrir des éléments sur les études et programmes de développement des compétences psychosociales (CPS).
Connaître et animer des activités développant les CPS chez les adolescents.
Connaître les principes de la pédagogie adlérienne dans l’accompagnement des jeunes.

Attestation de fin de formation

Cette formation concrète et interactive offre des outils pour renforcer les compétences émotionnelles, sociales et cognitives des adolescents, tels que la maîtrise de soi, le respect et l’intérêt social. Elle met en lumière les bénéfices des compétences psychosociales (CPS) et propose des activités à mener en groupe pour améliorer leur bien-être collectif et individuel.

Jour 1
Référentiel et enjeux des CPS, “GPS” éducatif
Bases de la pédagogie adlérienne et encouragement
Savoir communiquer avec les adolescents et développer leurs compétences émotionnelles (maîtrise de soi, gestion du stress…)

Jour 2
Activités pour développer chez les jeunes leurs compétences sociales et cognitives : écoute, coopération, recherche de solutions aux problèmes
Utiliser un format encourageant de temps d’échanges entre adolescents et prévention du harcèlement

Jour 3
Activités de développement de compétences telles que la confiance en soi, le respect des différences et la conscience de soi et des autres.
Topo adolescence, numérique et santé mentale
Ébaucher sa mise en pratique des activités de développement des CPS et encouragement
Synthèse, facteurs clés de succès

Conditions d'accès réglementaires :
Professionnels en relation avec des adolescents

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein