Ecole de la Deuxième chance de la Dordogne

Favoriser l'insertion sociale et professionnelle des jeunes adultes sans qualification ni diplôme et en situation de précarité sociale en leur proposant un travail sur les pré-requis nécessaires afin de se préparer à une poursuite en formation qualifiante ou un accès direct à l'emploi.

Attestation de fin de formation

COMMUNIQUER (à l oral et à l écrit) - Traiter des informations orales ou écrites - Transmettre des informations à l oral et à l écrit - Échanger oralement avec autrui - Échanger par écrit avec autrui- Argumenter un point de vue personnel - MOBILISER LES RÈGLES DE CALCUL ET LE RAISONNEMENT EN MATHÉMATIQUES - Utiliser les nombres dans la vie quotidienne et professionnelle - Utiliser les outils mathématiques dans les situations de vie quotidienne et professionnelle - Utiliser les notions de grandeurs et de mesures dans les situations de la vie quotidienne et professionnelle - Se repérer dans l’espace et le temps - UTILISER LES TECHNIQUES USUELLES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION NUMÉRIQU - Se repérer dans l univers numérique - Utiliser les fonctionnalités des outils numériques pour communiquer - Utiliser le numérique dans ses pratiques de la vie courante - Gérer son identité numérique - Adopter une ligne de conduite dans la société numérique - AGIR DANS LE CADRE D UN COLLECTIF - Identifier les règles du collectif - Adapter son comportement au cadre collectifApporter sa contribution au collectif - - PRÉPARER SON AVENIR PROFESSIONNEL - Formuler des objectifs personnels et/ou professionnels - Mettre en oeuvre ses objectifs en fonction de ses priorités - Adapter ses objectifs en fonction de ses opportunités et contraintes - APPRENDRE TOUT AU LONG DE LA VIE - Identifier ses acquis (connaissances, manières d apprendre et de faire, habiletés) - Entretenir ses acquis - Utiliser ses relations pour évoluer professionnellement et/ou socialement - AGIR DANS SON ENVIRONNEMENT ET AU TRAVAIL - Repérer les règles en vigueur dans son environnement - Agir en toute sécurité, pour soi-même et pour les autres - Appliquer les gestes de premier secours- Contribuer à la préservation de l environnement et aux économies d énergie - S’OUVRIR À LA VIE CULTURELLE, SOCIALE ET CITOYENNE - Pratiquer une activité physique ou sportive - Participer à des activités culturelles - Participer à la vie sociale et citoyenne - - COMMUNIQUER EN LANGUE ÉTRANGÈRE (optionnel) - Traiter des informations orales ou écrites - Transmettre des informations à l oral et à l écrit - Échanger oralement avec autrui - Échanger par écrit avec autrui - Argumenter un point de vue personnel. -

Conditions d'accès réglementaires :
Etre sorti du système scolaire sans diplôme, sans qualification ou sans formation. Si diplômé de niveau 4, sans expérience professionnelle, être confronté à des difficultés d'accès à l'emploi. Bénéficier d'une prescription ou auto positionnement.

Conditions d'accés pédagogiques :
Niveau infra 3.

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
Information collective

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein