Manipulation des fluides frigorigènes CAT 1

Maîtriser le principe de fonctionnement d'un circuit frigorifique (activités de la famille 1)
Identifier les obligations réglementaires liées à la manipulation des fluides frigorigènes (activités de la famille 1).
Charger et récupérer le fluide frigorigène des équipements frigorifiques (activités de la famille 1)

Les unités normalisées
Les caractéristiques de base des systèmes thermodynamiques
L’exploitation des tableaux et graphiques
La fonction des principaux composants
L’incidence sur l’environnement des fluides frigorigènes
Repérer la fonction des principaux composants
Mesurer les valeurs caractéristiques de fonctionnement d’un équipement frigorifique
Reporter les valeurs sur le carnet de suivi d’un équipement frigorifique
Analyser les valeurs de fonctionnement
Identifier les points-clés de la section 6 du code de l’environnement
Maitriser les procédures de gestion et de stockage des fluides frigorigènes
Consigner des données dans un registre et rédiger un rapport
S'approprier les procédures liées au contrôle d’étanchéité, les procédures liées aux actes de maintenance et d’entretien, les procédures liées à la mise en service, les procédures liées à la
récupération des fluides frigorigènes
Appliquer les procédures liées au contrôle d’étanchéité, les procédures liées aux actes de
maintenance et d’entretien, les procédures liées à la mise en service, les procédures liées à la
récupération des fluides frigorigènes.

Conditions d'accès réglementaires :
Des compétences en installation et mise en service d'équipements frigorifiques ou de cilmatisation acquises par la formation ou une expérience professionnelle sont requises.
Apporter une tenue de travail et des équipements de protection individuelle (chaussures de sécurité, gants de protection, lunettes de protection).

Conditions d'accés pédagogiques :
Expérience souhaitée dans le métier de la plomberie chauffage

Critères d'admission :
Entretien
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein