BPJEPS Multi Activités Physiques ou Sportives pour Tous (MAPST)

• Former des éducateurs sportifs polyvalents capable d’initier tous les publics aux activités physiques et sportives
ou de veiller à leur perfectionnement.
• Être autonome dans l’accueil et la prise en charge d’un ou plusieurs pratiquants
• Être capable de participer au fonctionnement d’une structure tout en promotionnant, valorisant ses activités et
pratiques

Public cible :
Notre BPJEPS Activités Physiques Pour Tous est destiné aux personnes souhaitant partager leur passion du sport à
différents publics. Ils peuvent être :
• Issus du système scolaire secondaire à partir de 18 ans
• Issus d’une Prépa Sports IRSS,
• Etudiants STAPS souhaitant compléter leur parcours universitaire
• En reconversion professionnelle
• Titulaire de la MCAG2S

BC1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
• Recueil d’informations en vue d’un état des lieux de l’environnement de la structure d’alternance, des besoins des publics et des financements/ressources mobilisables.
• Proposition de projet dans la structure d’alternance répondant à l’évolution des besoins des publics.
• Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation du projet.
• Evaluation du projet mis en place et transmission d’informations sur les publics accueillis.

BC2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation
- Communiquer des informations sur les activités proposées par la structure d’alternance en tenant compte des pratiques et consignes en vigueur.
- Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics.
- Sélectionner les outils de communication, en tenant compte des objectifs et des cibles des actions de communication, des ressources mobilisables ainsi que du cadre défini par la structure d’alternance.
- Rédiger des contenus de communication en vue de promouvoir une animation, en les adaptant à l’outil de communication utilisé et aux particularités des publics.

BC3 : Concevoir, animer en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d'apprentissage des activités physiques pour tous
• Conception de séances et de cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités physiques et sportives.
• Préparation, organisation et programmation de séances de cycles de découverte, d’initiation et d’apprentissage.
• Conduite, animation et Adaptation des séances.
• Evaluation des séances et des cycles.

Conditions d'accès réglementaires :
• Être titulaire du PSC1
• Valider les Tests des Exigences Préalables(TEP) du ministère des Sports : parcours de motricité, test de course à
pied Luc léger

Conditions d'accés pédagogiques :
• Être titulaire du PSC1
• Avoir un bon niveau de pratique physique et sportive
• Valider les Tests des Exigences Préalables(TEP) du ministère des Sports : parcours de motricité, test de course à
pied Luc léger
• Valider les tests IRSS (sous réserve d’organisation) : Oral de motivation

Critères d'admission :
Dossier
Tests
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein