Bilan de compétences

OBJECTIFS DU BILAN DE COMPETENCES :
 Identifier ses acquis professionnels en termes de savoirs, savoir-faire et comportements
 Mieux comprendre ses motivations et attentes professionnelles, intérêts et valeurs
 Identifier ses potentialités et développer sa confiance en soi
 Faciliter la compréhension et l’analyse des mécanismes en jeu dans le choix d’un projet professionnel
 Construire un plan d’actions pour concrétiser son ou ses projets professionnels

Attestation de fin de formation

PROGRAMME :
1ERE PHASE : ANALYSE DE LA DEMANDE
 Analyse détaillée de la nature des besoins du bénéficiaire avec un Consultant-référent
 Présentation de la démarche et des outils utilisés
 Organisation des différentes étapes et de l’itinéraire prévisionnel
2EME PHASE : INVESTIGATIONS
 Analyse du parcours personnel et professionnel : repérage des points forts et domaines de vigilance
 Identification des compétences et aptitudes professionnelles et personnelles, des motivations, intérêts et valeurs
 Repérage des éléments transposables aux nouvelles situations professionnelles envisagées
 Repérage des ressources et potentiels inexploités
 Connaissance de soi
 Tests choisis en fonction des besoins et en accord avec le bénéficiaire :
o Tests de potentiel, d’aptitudes, de personnalité et de motivations, d’intérêts, de valeurs
3EME PHASE : DEFINITION DU PROJET
 Réflexion sur le ou les projet(s) en interne et en externe, recherche d’informations
 Confrontation du ou des projet(s) au marché ou à l’entreprise : rencontres de professionnels et/ou mises en situation
 Identification des réserves de faisabilité du ou des projet(s)
 Conseils sur l’évolution de carrière du bénéficiaire
 Elaboration d’un plan d’actions par le bénéficiaire
 Préconisation d’axes de formation éventuels
4EME PHASE : SYNTHESE
 Rédaction et validation du document de synthèse avec le bénéficiaire
 Programmation du rendez-vous de suivi à 6 mois (1h)

Conditions d'accès réglementaires :
Toute personne désireuse de mettre en place un projet professionnel

Conditions d'accés pédagogiques :
Aucun prérequis

Critères d'admission :
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Tous rythmes