Apprentissage de langue des signes française - Cycle A1 et A2 complet avec préparation au DCL

  Objectif

A l’issue de la formation l’apprenant sera capable sera capable de s'exprimer en LSF. Il sera capable de comprendre, d’interroger, d'expliquer, de comparer, de débattre, d'exprimer l’émotion et de rapporter des faits avec un interlocuteur Sourd natif.
Passage du Diplôme de compétence en Langue LSF

  Validation

  Programme

Niveau 1 : L'apprentissage de la compréhension visuelle - Chiffre et nombre en LSF - Les couleurs - Dactylologie - Indicateur de temps - Introduction à la grammaire (paramétrage) Phrases simples, Vocabulaire usuel, Structures fondamentales, Premiers temps du passé. Des exercices pratiques seront alternés avec des apports théoriques au sein du groupe qui échangera des questions/réponses avec les intervenants au moyen d'un support de cours remis à chacun. Niveau 2: Révision du niveau 1 - Travail d'expression des mains, du corps, du visage - Raconter des histoires, se présenter - Poser des questions - Travail sur vidéo (permettant une meilleure perception des erreurs commises, pour ainsi pouvoir les corriger) - L'heure - Vocabulaire : les lieux, les métiers Niveau 3 : Travail de Introduction à la notion de grammaire - Introduction à la notion de proforme - Dialogues simples - Les pays - Les notions de temps - Travail sur vidéo - Culture et histoire : les successeurs de l'abbé de l'épée ; Sicard, Bébian
Niveau 5 :La notion de transfert est bien entendu approfondie lors du 5ème niveau. Les spécificités du « rôle » et du « placement » sont passées en revue et expliquées par les professeurs. La notion de paramètres de formation des signes, abordée de manière superficielle dans les niveaux précédents, est ici approfondie (les cinq paramètres- la configuration de la main, l’orientation, l’emplacement, le mouvement et l’expression du visage- permettent d’analyser tous les signes de la LSF). Il s’agit d’une notion grammaticale. - Approfondissement des bases, Travail de « rôle », Règle de formation des signes, « notion de paramètres », Culture et histoire : Berthier, les banquets sourds, Itard, Massieu. Niveau 6 : - Approfondissement des notions précédentes, Travail pratique sur vidéo, Dialogue, approfondissement avec des images, mises en situation, Vocabulaire (santé, société...), Grammaire : ∞ les quatre types de verbes : incorporation des pronoms personnels, non incorporation des pronoms personnels, déplacement, préhension, les types de phrases : interrogative, déclarative, impérative, négative, conditionnelle, culture et histoire. Niveau 7 : Révisions, La ligne de temps (passé, présent, futur), Traduction de texte, Approfondissement des types de phrases, Travail sur vidéo, Culture et histoire : un siècle d’oralisme, la fin des années 70. Niveau 8 : Le niveau 8 se caractérise par un apprentissage de la localisation dans les signes, travail de syntaxe, Dialogue...
Préparation au DCL : Présentation du CECRL et des principes et de l'organisation générale de l'examen.Entrainement sur des épreuves types et des annales officielles, par le biais de la passation d'un DCL blanc.

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
accessible à tout public adulte de + de 16 ans, sans conditions

Conditions d'accés pédagogiques :
sans Pré-requis

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps partiel