CACES R489 1A-1B-3-5 et CACES R485 1-2 + Recyclage

  Objectif

La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics afin de faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.

  Validation

  Programme

CONTENUS TRANSVERSES - Les 5 composantes du contenu transverse1.Sensibilisations aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne et àla prévention des violences sexuelles et sexistes"2.Mobilisation et animation des plateformes numériques3.Connaissance du secteur professionnel, à l'environnement visé par laformation, et le savoir-être en milieu professionnel4.Sensibilisation à l'économie circulaire, au développement durable, à lafeuille de route Néo Terra et aux enjeux de la transition énergétique5.Prévention santé et addiction - 7 hThéorie CACES R489 ou R485 - Théorie :- Connaissances générales- technologie des chariots de manutention automoteurs à conducteur porté- Les principaux types de chariots de manutention- Les catégories de Caces R4- Notions élémentaires de physique- STabilité des chariots de manutention- Risques liés à l'utilisation des chariots de manutention- Vérifications d'usage des chariots de manutention - 7 hInitial PratIque Caces R489 1A- 3 - 5 - - Prise de poste et vérification-Conduite et manoeuvres-Fin de poste : opérations d'entretien quotidien et Maintenance - 21 hRecyclage Pratique Caces R489 - - Prise de poste et vérification-Conduite et manoeuvres-Fin de poste : opérations d'entretien quotidien et Maintenance - 14 hTest Caces R489 - - QCM d'évaluation théorique.- Examen pratique de manipulation d'un chariot de manutention automoteursà conducteur porté conforme à la R489 - 7 hInitial et Recyclage PratIque Caces R485 - - Prise de poste et vérification,- Conduite et manoeuvres,- Fin de poste,- Opérations d'entretien quotidien,- Maintenance. - 7 hTest Caces R485 - QCM d'évaluation théorique.- Examen pratique de manipulation d'un gerbeur conforme à la R485. - 7 h

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.

Conditions d'accés pédagogiques :
Avoir validé son projet professionnel avec son correspondant PE, MLE, CapEmploi, Plie ou département.Savoir lire, écrire et réaliser les 4 opérations arithmétiques de base.Comprendre le français

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
Information collective

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein