Agent(e) de sécurité (CAP)

La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics afin de faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.

Prévention des actes de malveillance et de négligence - - Prévenir et dissuader des actes de malveillance et de négligence - Prévenir et lutter contre tout autre incident technique et perturbation liée à l'environnement extérieur - S'approprier (à la prise de fonction) l'information relative à la sécurité, les dispositifs de surveillance, les systèmes de sécurité, la culture de l'entreprise, l'emploi des matériels, les moyens d'accès - Analyser les supports d'information - Se rendre sur un ou des points identifiés - Identifier les partenaires - Mettre en oeuvre des missions afférentes au poste de travail - 210 hSecours aux biens et aux personnes - - Repérer et signaler les situations matérielles génératrices de risques - Prévenir les risques - Prendre les dispositions adaptées pour supprimer ou limiter le risque - Mettre en place un périmètre de sécurité - Intervenir à la suite d'un incident et prendre les mesures conservatoires - Intervenir : mettre en oeuvre les gestes et techniques conformes à la certification PSE1 - 35 hSécurité incendie - - Repérer et signaler les situations génératrices de risque d'incendie - Prévenir les risques d'incendie - Intervenir : mettre en oeuvre les gestes et techniques liés à la certification SSIAP1 (voir module transverse) - Mettre en place un périmètre de sécurité incendie - Se prémunir du risque électrique (habilitation électrique BS-BE Manoeuvre) - 166 hFrançais, histoire-géographie, enseignement moral et civiqueer... - - Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer - Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle - 77 hMaths, sciences physiques et chimiques - - Rechercher, extraire et organiser l'information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter - Critiquer un résultat, argumenter - Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit - 77 hPrevention Santé Environnement - - Rechercher les risques persistants pour protéger : de l'électrisation ; de l'écrasement ; de l'incendie ou l'explosion ; de l'asphyxie.- Examiner pour faire alerter rapidemen

Conditions d'accès réglementaires :
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.

Conditions d'accés pédagogiques :
Les documents ci-dessous sont exigés par le Conseil National des Activités Privées de Sécurité (CNAPS) pour la délivrance d'une autorisation préalable d'entré en formation (et délivrance de la carte professionnelle après validation du diplôme)Pour les candidats de nationalité française - Justificatif de domicile de moins de trois mois - copie d'une pièce d'identité en cours de validité (Une CNI délivrée avant 2014 est prolongée automatique de 5 ans si le titulaire était majeur au moment de sa délivrance et si la carte était encore valide le 1er janvier 2014)

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
Information collective

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein