Français Langues Etrangères

Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leurs apprentissages linguistiques et d'être sensibilisés à un environnement professionnel, aux codes culturels, à la citoyenneté et au numérique.

Attestation de fin de formation

Module 1 – Communiquer en français à l’oral et à l’écrit dans un contexte personnel et
professionnel
Maîtriser les bases de la lecture et de l’écriture :
• Signalétique, lettres, graphie/phonie
• Mots, phrases et sens
• Décoder le sens d’une consigne simple, d’une information simple
• Reconnaître la nature et la fonction des écrits courants
• Comprendre un document de travail et repérer des informations dans des documents
• Retranscrire puis transcrire des information simples (adresse, listes, consigne…)
• Produire des écrits simples : compléter un formulaire, produire un texte court
Savoir communiquer à l’écrit :
• Comprendre les écrits de la vie courante
• Acquérir les règles du français écrit (syntaxe, grammaire, orthographe)
• Acquérir le vocabulaire usuel
• Mobiliser techniques et vocabulaire pour gérer diverses situations courantes
• Écrire et décrire des expériences, des sentiments, etc. personnels, justifier des choix

Module 2 – Acquérir des règles de base en mathématiques et en sciences
• Maîtriser les règles de base de calcul : nombres, techniques et calcul
• Comprendre le système de mesures et leurs unités, la proportionnalité
• Adopter un raisonnement logique et l’utiliser pour résoudre des problèmes du quotidien
• Établir un bon de commande, comprendre les éléments d'une facture, etc.
• Consolider ses repères dans l’espace et le temps
• Développer des connaissances et du vocabulaire scientifiques

Module 3 – Se sensibiliser aux technologies numériques et à la communication
numérique
• Acquérir la terminologie de base
• Développer son autonomie en utilisant différents supports (ordinateur, tablette ou
smartphone) et en découvrant les lieux équipés près de chez soi.
• Utiliser les ressources informatiques et numériques en lien avec son projet
• Utiliser les fonctions de base pour taper du texte, chercher une information sur Internet
et utiliser sa messagerie.
• Trier / utiliser à bon escient l’information sur Internet

Module 4 – Appréhender les codes culturels et la citoyenneté
• Découvrir un nouvel environnement culturel
• Appréhender le changement de manière positive
• Gérer les éventuels désaccords
• Participer à la vie publique en tant que citoyen
• Partager ses bonnes pratiques liées au développement durable

Module 5 – Comprendre le monde professionnel et les codes de l’entreprise
Notamment dans les secteurs en tension comme le BTP, l’aide à la personne, l’hôtellerie restauration, l’agriculture, l’industrie ….
• Approfondir sa connaissance du monde du travail
• Connaître l’entreprise et ses codes
• S’identifier à un ou des métiers
• Planifier et organiser son intégration professionnelle
• Construire son projet professionnel
• Connaître les règles appliquées dans son environnement professionnel en matière de
développement durable et les mettre en œuvre

Module 6 – S’immerger en contexte professionnel (facultatif)
• Découvrir la vie d’une entreprise
• Comprendre et s’adapter à la culture d’entreprise
• Se familiariser avec les normes et règles à l’œuvre dans le monde du travail en France
• Découvrir un environnement professionnel, un secteur d’activités, un métier donné
• Adapter son comportement / approfondir la connaissance de soi en situation de travail
• Appliquer les savoirs être professionnels
• Transférer des savoirs faire et développer des qualités
• Vérifier, le cas échéant, ses aptitudes et intérêts pour un domaine d’activité ciblé

Module 7 - Participer au développement durable
• Notions et enjeux du développement durable
• Bonnes pratiques en matière de développement durable : réduire, recycler, réutiliser
• Eco-gestes dans la vie quotidienne et dans l’environnement professionnel visé

Conditions d'accès réglementaires :
Recrutement après information collective, entretien individuel, positionnements
Délais d’accès entre 1 semaine et 3 mois

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps partiel