La thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) : une thérapie comportementale et cognitive (TCC) existentielle

Définir les concepts théoriques clés de la thérapie ACT.

Identifier ses liens et différences avec la Thérapie Comportementale et Cognitive (TCC) de 1ère et 2ème génération.

Mettre en oeuvre les différentes techniques thérapeutiques selon les situations cliniques rencontrées.

Attestation de fin de formation

Les modèles théoriques sous-tendant les thérapies ACT et de pleine conscience.

La matrice ACT : une nouvelle analyse fonctionnelle des troubles et difficultés psychologiques.

Preuves d'efficacité et domaines d'application : stress, douleur, psychopathologies, addictions et troubles des conduites alimentaires.

Le cadre thérapeutique :

- Déroulement des séances (en individuel ou en groupe).

- Le contrat thérapeutique , outils et méthodes d'évaluation.

La relation thérapeutique :

- Les attentes du patient et l'installation de l'alliance thérapeutique.

Les techniques thérapeutiques :

- Utiliser la matrice avant, pendant et en fin de thérapie.

- Les outils métaphoriques.

- Méditation de pleine conscience du moment présent : points communs et différences avec la relaxation.

- Les différentes techniques de défusion cognitive.

- Les différentes pratiques expérientielles pour réactiver le sujet vers ses valeurs existentielles.

Conditions d'accès réglementaires :
Aucune

Conditions d'accés pédagogiques :
Aucun

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein