Diplôme d'Etat Accompagnant Educatif et Social

  Objectif

Maîtriser les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’Accompagnant éducatif et social et valider le diplôme d’État de niveau 3 (équivalent à un CAP ou à un BEP). Diplôme délivré par le Ministère des Affaires sociales, du Travail et de la Solidarité, Direction régionale de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités (DREETS)

Possibilité d’obtenir, en qualification partielle, des certificats de bloc de compétences :

Bloc 1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
Bloc 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité
Bloc 3 : Accompagnement   la vie sociale et relationnelle de la personne
Bloc 4: Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention
Bloc 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne

  Validation

  Programme

DF1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne 112h + AFGSU 21h

besoins fondamentaux ; Notions de santé ; Ergonomie, aide mobilité et transferts ; Regard sur la personne et fonctions primaires ; Rapport au corps ; Communication ; Prévention et gestion des situations à risque, AFGSU2 ; Fin de vie

DF2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité 91h

Aide à l’entretien du cadre de vie de la personne ; Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne

DF3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne 105h

Socialisation et inscription vie citoyenne ; Accessibilité ; La famille et l’entourage ; Vie collective ; Projet d’activités individuelles ou collectives et techniques d’animation ; Prévention de l’isolement des personnes

DF4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention 147h

politiques publiques et règlementation régissant le secteur SMS ; Ethique et déontologie ; Développement de la personne ; pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales ; Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d’intervention des AES ; Le contexte professionnel

DF5 : Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne 91h

Projet d’établissement et projet personnalisé ; Travail en équipe et organisation ; Transmission et communication Enseignement transversal : Professionnalisation et construction de l’identité professionnelle

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
Sans objet

Conditions d'accés pédagogiques :
savoir lire écrire compter

Critères d'admission :
Entretien

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Tous rythmes