Attachement et neurosciences : régulation émotionnelle, trauma et dissociation

- Reconnaître le lien entre la théorie de l’attachement et la régulation des émotions chez l’enfant
- Décrire les apports des neurosciences sur le développement chez l’enfant
- Expliquer la vision des neurosciences sur la régulation des émotions chez l’enfant
- Appliquer des outils concrets pour aider l’enfant dans la régulation des émotions
- Expliquer l'impact du stress et du stress post-traumatique sur la régulation émotionnelle
- Repérer les éléments de la dissociation pour mieux orienter

Attestation de fin de formation

Jour 1 : La théorie de l’attachement et régulation des émotions
-Présentation de la théorie de l’attachement et réaction émotionnelle triphasique
-Explication de la théorie de l’attachement comme une théorie de la régulation des émotions
-Place du caregiver dans l’accompagnement des émotions chez l’enfant

Jour 2 : Caregiving et régulation des émotions
-Les neurosciences affectives et sociales
-Les différentes émotions et leurs expressions
-Présentation du système de régulation du stress et des différentes stratégies

Jour 3 : Emotion, stress et trauma
-Les émotions : empathie et régulation
-Rôle de l'amygdale et effet du stress
-Aider à traverser : quelques outils concrets autour de la gestion du stress
-Trauma et neurobiologie de l'attachement désorganisé

Jour 4 : Neurobiologie de l'attachement désorganisé et dissociation
-Les modèles scientifiques pour comprendre la dissociation
-Prise en charge du trauma

Demi-jour 5 : Accompagnement des pratiques professionnelles

Conditions d'accès réglementaires :
Sans objet

Conditions d'accés pédagogiques :
Exercer dans le domaine de la santé ou disposer d’au moins une expérience professionnelle dans le soutien à la parentalité. Si cela n’est pas justifié par le candidat, son projet professionnel sera examiné par l’organisme de formation.

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

Modalités d'enseignement :
Cours à distance (FOAD)

Rythme :
Temps plein