Formateur, formatrice professionnel(le) d'adultes (TP)

La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics afin de faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.

PI - Période d'intégration - Intégrer son groupe et sa formationS'approprier les objectifs de la formation et repérer son futur environnement professionnelRepérer les risques liés à l'exercice du métier et se sensibiliser au développement durablePréciser ses besoins de formation et contractualiser son parcours personnaliséS'inscrire dans une perspective d'emploiS'initier à METISDévelopper son autonomie en formation - 35 hM 1 - J'anime une formation et j'évalue les acquis des apprenants - J'anime une formation et j'évalue en présentiel J'anime une formation et j'évalue en multimodalité Je remédie aux difficultés d'apprentissage PROJET - J'anime des situations d'apprentissage en présentiel et à distance J'analyse mes pratiques professionnelles PROJET - Je développe une démarche de formateur responsable : l'APP - 175 hP1 - Période en entreprise obligatoire - Je développe mes compétences en entreprise "animation et évaluation des acquis des apprennants"Développer ...des compétences transversalesDévelopper son réseau pour une insertion professionnelle - 140 hM 2 - Je conçois et je prépare ma formation - J'analyse une demande de formationJe rédige une progression pédagogique et un plan d'accompagnementJe conçois un scénario pédagogique en présentielJe conçois un scénario pédagogique et d'accompagnement multimodalJe conçois des activités pédagogiques et d'évaluationJe conçois les outils de l'individualisationPROJET - Je construis la progression d'une formation, un scénario pédagogique et d'accompagnement, et les ressources correspondantesJ'intègre les cadres réglementaires à ma pratiquePROJET - Je développe une démarche de formateur responsable : règlementation et RSE - 210 hM 3 - J'accompagne les apprenants en formation - Je me prépare à accompagner les apprenants en formation J'adapte les parcours et j'accompagne les apprenants Je tutore des apprenants à distance J'accompagne les apprentissages en entreprise J'accompagne la réussite professionnelle des apprenants PROJET - J'accompagne un apprenant dans son parcours individuel Je reste informé en créant un dispositif de veille PROJET - Je développe une démarche de formateur responsable : veille - 210 hP2 - Période en entreprise obligatoire - Je développe mes compétences en entreprise "concevoir et préparer ma formation"

Conditions d'accès réglementaires :
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.

Conditions d'accés pédagogiques :
Deux profils sont possibles.1) Pour les personnes désirant former à un métier ou à des activités professionnelles : diplôme professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d'activité concerné ou équivalent et une expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur.2) Pour les personnes souhaitant former en préformation, formation générale, insertion, orientation : diplôme de niveau IV (bac) ou équivalent avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur.

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
Information collective

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein