Electricien, électricienne Bâtiment (TP)

Permettre d'obtenir un premier niveau de qualification.

TP EEB - Période d'intégration - Intégrer son groupe et sa formation S'approprier les objectifs de la formation et repérer son futur environnement professionnel Repérer les risques liés à l'exercice du métier et se sensibiliser au développement durable Préciser ses besoins de formation et contractualiser son parcours personnalisé S'inscrire dans une perspective d'emploi S'initier à METIS Développer son autonomie en formation - 35 hTP EEB - Installer les réseaux d'énergie et les équipements courants forts dans les bâtiments - Réaliser l'alimentation courant fort d'une installation électrique monophaséeRéaliser la distribution des réseaux d'énergie d'une installation électrique monophaséeRéaliser la distribution d'une installation électrique triphaséeRéaliser les vérifications et la mise en service d'une installation monophasée et assister les vérifications et la mise en service d'une installation triphasée - 420 hTP EEB - Période Entreprise 1 - Se confronter à la réalité professionnelleMettre en application des acquis Développer des compétences transversesEtablir un réseau favorisant l'insertion professionnelle - 70 hTP EEB - Installer les réseaux de communication, les équipements courants faibles et solutions d'efficacité énergétique dans les bâtiments - Poser et raccorder les matériels des systèmes de sureté et sécurité Poser et raccorder les matériels des systèmes d'automatisme et de communication d'un bâtimentRéaliser l'installation des équipements thermiquesRéaliser l'installation d'équipements et solutions d'efficacité énergétique d'un bâtiment - 315 hTP EEB - Période Entreprise 2 - Se confronter à la réalité professionnelleMettre en application des acquis Développer des compétences transversesEtablir un réseau favorisant l'insertion professionnelle - 105 hTP EEB - Période de Certification - Séquence de certification EEB - 35 hTP EEB - Sensibilisation aux enjeux du développement durable - Néo terra- Niv 1 - Rappel historique : du développement durable aux transitions énergétique, écologique et sociétale.Évaluer sa propre empreinte écologique / prendre conscience de son propre impact (quiz, impactco2.fr, fresque du climat...)Définir les points de progr&egra

Conditions d'accès réglementaires :
Accès sans sélection sur prescription ou auto positionnement.

Conditions d'accés pédagogiques :
.

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein