BTS Economie Sociale Familiale

  Objectif

Le BTS ESF forme des professionnels qui participent à la réalisation de missions dans les domaines de la vie quotidienne (alimentation/santé, budget, consommation, environnement-énergie, habitat-logement) par la réalisation de différentes fonctions :
- expertise et conseil technologiques,
- organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement,
- animation, formation et communication professionnelle.

Ils participent ainsi à l’impulsion des évolutions de comportements individuels ou collectifs dans un contexte de développement durable. Ils peuvent travailler en relation avec des travailleurs sociaux, des juristes, des professionnels de la santé, …

  Validation

  Programme

F1 : Expertise et conseil technologiques en vie quotidienne
Santé–Alimentation–Hygiène, Sciences physiques et chimiques appliquées, Habitat-logement- environnement, Economie-consommation, Numérique et vie quotidienne

F2 : Organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement
Santé–Alimentation–Hygiène, Sciences physiques et chimiques appliquées, Habitat–Logement et gestion des activités, Design d’espace – Design de produits, Gestion budgétaire, administrative ; gestion des stocks

F3 : Animation, formation dans les domaines de la vie quotidienne
Animation et formation en vie quotidienne, Connaissance des publics, Méthodologie de projet, Design de communication visuelle, Gestion d’une action, d’un projet

F4 : Communication professionnelle – animation d’équipe
Communication écrite et orale, L’équipe, ressources humaines

F5 : Participation à la dynamique institutionnelle et partenariale
Connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions

Langue vivante Anglais

Actions professionnelles

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
Etre titulaire d'un BAC,
Avoir moins de 30 ans (contrat d'apprentissage)

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Dossier
Entretien

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Continu
Temps plein