Connaissance et diagnostic de l'arbre

- Acquérir les notions de biologie physiologique et mécanique, d’architecture de l’arbre et des racines
- L’adaptation des arbres dans leur environnent et face aux diverses agressions.
- Connaitre la spirale du déclin, les facteurs biotiques ou abiotiques, les maladies et ravageurs de l’arbre.
- Etablir une fiche d’analyse visuel de l’Arbre
- Adapter les nouvelles plantations à l’environnement.
- Gérer les vieux arbres.
- Règlementation autour de l’arbre (préserver un arbre de l’abattage, distance d’élagage entre riverain…)

Attestation de fin de formation

Comprendre le développement et le fonctionnement de l’arbre (jour 1)
 Présentation du déroulement de la formation
 Compréhension du fonctionnement général de l’arbre
 Connaissance du vocabulaire précis lié à l’arboriculture urbaine
 Identification des différents états de développement d’un arbre et des principes régissant son développement
 Appréciation de l’état physiologique et biologique des arbres (compartimentation…)
 Appréciation de l’état du système racinaire
 Les angles de coupe

Savoir faire un diagnostic sur l’état de santé d’un arbre (jour 2)
 Identification des facteurs agissant sur l’état de santé d’un arbre
 Connaissance de la spirale du déclin
 Appréciation de l’état sanitaire d’un arbre à partir de l’observation de symptômes
 Description des principaux mécanismes de défense de l’arbre
 Localisation des défauts mécaniques et les points de faiblesse de l’arbre

Evaluer la dangerosité et reconnaître les principales causes ou maladies (jour 3)
 Les facteurs biotiques et abiotiques
 Connaissance des principales maladies et ravageurs de l’arbre
 Evaluation de la dangerosité d’un arbre
 Règlementation

Conditions d'accès réglementaires :
- Etre chef d’équipe de collectivité ou responsable de patrimoine arboré ou chef d’équipe d’une entreprise d’élagage ou de paysage ou
passionné par les arbres.
- Avoir les connaissances de bases sur l’arbre

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein