Bloc 4 - Titre AMGE - Projet d'accueil et accompagnement personnalisé de l'enfant

  Objectif

Les objectifs pédagogiques du BLOC 4 - TITRE AMGE - PROJET D'ACCUEIL ET ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ DE L'ENFANT sont de : 


- Proposer en toute autonomie un cadre d'accueil des enfants dans le secteur spécifique de l'emploi entre particuliers en définissant le projet d'accueil, en le formalisant et en le présentant aux parents afin d'assurer le bien-être et le développement de l'enfant
- Définir avec les parents un accompagnement personnalisé en prenant en compte les besoins de l'enfant afin de favoriser son développement et son épanouissement
- Faire évoluer l'accompagnement personnalisé en communiquant avec l'entourage de l'enfant afin d'adapter le projet à ses besoins
- S’adapter à la situation et à son évolution afin de proposer un accompagnement personnalisé

Pour le bloc du Titre AMGE, nous proposons 3 formules :

Formule Essentiel : 1 module inclus parmi une sélection de formations
Formule Standard : 2 modules inclus parmi une sélection de formations
Formule Premium : 3 modules inclus parmi une sélection de formations

Modules à choisir parmi une sélection de formations.

  Validation

  Programme

Le programme du BLOC 4 - TITRE AMGE - PROJET D'ACCUEIL ET ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ DE L'ENFANT est : 

S’inscrire dans une démarche d’accompagnement personnalisé de l’enfant et travailler en collaboration :

- La démarche d’accompagnement personnalisé : objectifs, méthodes et outils
- Le rôle et la place de chacun dans l’accompagnement de l’enfant : principes et engagements
- La démarche du recueil d’informations : objectifs, méthodes et outils
- L’importance de la démarche d’observation dans un accompagnement personnalisé
- Les principes fondamentaux de la communication interpersonnelle et de la communication bienveillante
- Les transmissions quotidiennes : conditions, supports, cadre et place de l’enfant

Construire son projet d’accueil :

- Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant
- Le projet d’accueil : définition, rôle, rubriques et supports
- Les structures et les dispositifs-ressources pour les AMGE
- La famille d’hier à aujourd’hui : évolutions et représentations
- La charte de la laïcité

Soutenir la parentalité au quotidien :

- Les mutations de la structure familiale et leurs différents modes de vie
- Les processus de parentalité
- Les principales fonctions parentales et leurs rôles dans le développement de l'enfant
- La charte de soutien à la parentalité
- La complémentarité des rôles du professionnel et des familles
- Les outils et les valeurs fondamentales d'accompagnement à la parentalité

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
Afin de suivre au mieux la formation et obtenir la certification à laquelle elle prépare, l'apprenant(e) est informé(e) qu'il est nécessaire de posséder, avant l'entrée en formation, les prérequis suivants : La maîtrise du français est obligatoire, l'apprenant(e) sera amené(e) à compléter des évaluations régulièrement. Il/elle doit être autonome avec l'outil informatique et posséder un ordinateur ou PC portable ainsi qu'une connexion internet lui permettant de suivre ses cours en ligne. L'apprenant(e) pourra être amené(e) à naviguer sur internet, se créer un compte apprenant, se connecter en visioconférence, envoyer des mails pour communiquer avec ses pairs, le formateur ou l'équipe support, chercher des réponses à ses questions via les forums dédiés.

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Dossier
Entretien

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Cours à distance (FOAD)

Rythme :
Tous rythmes