Anglais d'initiation et de remise à niveau

Acquérir les bases grammaticales de la langue anglaise.
Acquérir du vocabulaire général et professionnel en anglais .
Comprendre à l'oral et à l'écrit .
S'exprimer à l'oral et à l'écrit en anglais de manière simple.
Transférer ses connaissances linguistiques en situation à partir de cas concrets .
Travailler sur ses freins à l'oral et lever des blocages éventuels.
Valider un niveau d'anglais A2 à la certification CLOE.

Audit des besoins de formation et présentation du déroulement de la formation. Transversalité de 4 modules d'apprentissage de l'anglais.
Module 1 Se familiariser avec la langue anglaise avec du vocabulaire de base. Comprendre la mécanique linguistique. Acquérir de manière progressive les bases grammaticales et la conjugaison. Etudier des thématiques variées de la vie courante et professionnelle. Etre capable de choisir une structure grammaticale pour s'exprimer à l'oral et à l'écrit. Utiliser les temps du présent, passé, et futur dans un contexte. Transférer ses connaissances dans le cadre d'exercices d'application et d'évaluation.
Module 2 Faire un compte rendu en anglais à l'oral et à l'écrit à partir de supports pédagogiques audios, vidéos et écrits. Travailler sur sa compréhension à l'oral et l'écrit à partir de divers documents. Mobiliser ses connaissances dans le cadre de jeux de rôle, de mises en situation, de jeux de constructions linguistiques.
Module 3 Acquérir du vocabulaire thématique et des expressions courantes autour de la vie quotidienne et professionnelle. Exemple de thématiques étudiées : Se présenter. Demander et donner des informations. Faire des démarches administratives. Faire une réservation. Prendre un rendez-vous. Faire des achats. Se déplacer. S'exprimer en anglais au téléphone Participer à une réunion de travail. Ecrire un mail en anglais. Autre thématique à la demande du stagiaire. Objectif pédagogique : Réinvestir les acquis par production et construction de phrases à l'oral et à l'écrit.
Module 4 Synthèse évaluative sous forme de tests portant sur : Les bases de grammaire. Le vocabulaire général professionnel. La capacité à expliquer une règle de grammaire, une construction de phrases. L'aisance à l'oral et à l'écrit à réinvestir ses connaissances.
Modalités d'évaluation
Evaluation formative et sommative sous forme de : Entretien en anglais QCM Exercices d'application Mise en situation à l'oral .
Méthodes pédagogiques Magistrale Interrogative Analogique Démonstrative.
Moyens et modalités pédagogiques Supports écrits, audios et vidéos Livret pédagogique Solutions digitales Coaching individuel pour lever les blocages éventuels à l'oral
Au choix, en présentiel ou à distance par visioconférence

Résultats attendus
A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
Développer un conversationnel de circonstance
Se déplacer occasionnellement chez une personne
Assurer des missions techniques simples
Rédiger des messages écrits simples
Aborder des situations simples d'échange avec des interlocuteurs étrangers

Type de parcours
Individualisé : selon les objectifs individuels

Méthodes et moyens pédagogiques
✓ Méthode magistrale
✓ Méthode interrogative
✓ Méthode analogique
✓ Méthode démonstrative

Modalités d’évaluation

Evaluation formative et sommative sous forme de :
 Entretien sous forme de questions/réponses
 Exercices d’application
 Mise en situation à partir de cas concrets

Modalités de validation
La certification CLOE se déroule entièrement à distance: la première partie (évaluation écrite) se déroule en ligne avec une surveillance asynchrone par webcam, la deuxième partie (épreuve orale) se déroule par visioconférence sur rendez-vous.

Certification :CLOE (Un guide de la certification est remis dès le début de la formation)

Conditions d'accès réglementaires :
Sans conditions d'accès règlementaire

Conditions d'accés pédagogiques :
Aucun prérequis

Critères d'admission :
Tests
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Tous rythmes