Développeur.se web et web mobile (Titre Professionnel)

La présente consultation cible des actions devant répondre à un besoin de qualification et/ou de compétences des entreprises et des publics visant à faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.

Accueil et intégration - - Présentation du formateur, des participants
- Recueil des attentes: faire émerger les représentations des apprenants et recadrer les attentes en décalages avec le propos de la formation
- Etablir le cadre de la formation:
présentation du programme, organisation des séances de formation, rédaction d'une charte... Cette étape permet de poser les bases du fonctionnement du groupe, de définir le cadre de la formation et répondre ainsi aux questions des participants
- La présentation des objectifs de formation
- Présentation et prise en main de plateforme FOAD et centre de ressources - 4 h
Connaissance du secteur professionnel, à l'environnement socioéconomique visé par la formation, et le savoir-être en milieu professionnel - Amener les participants à avoir une bonne représentation des métiers Comprendre la culture d'entreprise et la réglementation Informer sur les différents métiers du secteur visé et les métiers connexes,
Informer sur les compétences requises pour l'exercice des métiers visés, sur les diplômes requis ainsi que les différentes voies de formation, sur toutes les dimensions du métier visé : activités, milieu du travail, organisation du travail, rémunération, contraintes liées aux métiers, possibilités d'évolution..
Accessibilité FOAD - Début et fin de séquence en présentiel - 4 h
Sensibilisations aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne et à la prévention des violences sexuelles et sexistes - Sensibilisation aux valeurs de la république: - L'édification de la République
- L'idéal républicain : faire partager les valeurs de la république
- Les principes de la République Education citoyenne:
- séance de formation sur l'éducation civique:
- participation des stagiaires dans la vie de l'organisme de formation La prévention des violences sexuelles et sexistes:
- diffuserons le Kit composé d'un court métrage pédagogique et d'un livret d'accompagnent
- ateliers témoignages
- intervention CIDFF Accessibilité FOAD - Début et fin de séquence en présentiel - 4 h
Mobilisation et animation des plateformes numériques en lien avec les nouvelles technologies de la communication (réseaux sociaux, sensibilisation à la cybersécurité...), et leurs impacts environnementaux (sobriété numérique, numérique responsable.. - - Plateforme de ressources pédagogiques dématérialisées - Communauté de stage aux stagiaires inscrits à la formation - Sensibilisation à la cybersécurité
- Expérimentation des différentes cybers menaces - Les impacts environnementaux - La sobriété numérique, Numérique responsable
- Intervention sous forme d'atelier du réseau des Professionnels du Numérique et de l'image qui regroupe près de 200 entreprises implantées sur le territoire de l'Aquitaine et à pour mission la sensibilisation à ces thématiques. Accessibilité FOAD - Début et fin de séquence en présentiel - 4 h
Sensibilisation à l'économie circulaire, au développement durable, à la feuille de route Néo Terra et aux enjeux de la transition agroécologique et énergétique - Sensibilisation à l'économie circulaire:
- Présentation de la plateforme collaborative RECITA - Réflexion à des exemples qui s'appliquent à l'économie circulaire Sensibilisation au développement durable: - Présentation du livret « éco responsable au bureau » comme base pédagogique
- ateliers de mise en place des démarches liés au DD Sensibilisation à la feuille de route Néo Terra et à la transition agroécologique et énergétique Accessibilité FOAD - Début et fin de séquence en présentiel - 4 h
Modules de base en prévention des risques professionnels et un module Sauveteur Secouriste du Travail - Module de base en prévention:
La prévention dans l'entreprise,
Définitions des accidents du travail et des maladies professionnelles
Le lien entre santé et travail (le sport, l'alimentation...)
Les risques psycho-sociaux Mod

Conditions d'accès réglementaires :
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.

Conditions d'accés pédagogiques :
Avoir le niveau 4 (BAC)
Maîtrise de l'outil informatique
Niveau correct d'expression orale et écrite en français
Anglais (Niveau B1)

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
Information collective

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Tous rythmes