Maïeusthésie Communication et Psychothérapie

L’objectif de cette formation est double :
- Former à la communication telle que prônée par la Maïeusthésie : centrée sur la rencontre de l’autre,
- Former des psycho-praticiens en Maïeusthésie (Code APE 8690F : praticiens exerçant dans les domaines de la psychothérapie et de la psychanalyse).

Attestation de fin de formation

Module 1 : Théorie et expérimentations
L’objectif de ce module est de comprendre et d’expérimenter les principes de la Maïeusthésie, en communication et en psychologie.

1. Définition et origine de la Maïeusthésie
2. Comprendre les mécanismes de la communication
3. Eléments de psychologie
4. Outils de Communication
5. L’accompagnement thérapeutique


Module 2 : Mises en oeuvre
L’objectif de ce module est d’intégrer les principes de la Maïeusthésie, en communication et en psychologie.

1. Développer la capacité à accompagner le patient en suivant les justesses dans sa psyché,
2. Identifier les qualités et défauts de posture et d’intention,
3. Prendre la mesure des conséquences des qualités et défauts de posture et d’intention,
4. Identifier les points d’attention ou de difficulté.


Module 3 : Perfectionnement
L’objectif de ce module est de perfectionner le guidage non directif dans le respect de la posture, en communication et en psychologie.

1. Percevoir ce qui appelle dans la psyché du patient
2. Guider le patient vers ce qui appelle dans la psyché
3. Réaliser le cheminement thérapeutique
4. Travailler la posture


Module 4 : Accompagnement thérapeutique
L’objectif de ce module est d’être capable de mener un accompagnement thérapeutique de manière fluide et autonome.

1. Installer la capacité à accompagner le patient en suivant les justesses dans sa psyché,
2. Identifier les qualités et défauts de l’accompagnement,
3. Prendre la mesure des conséquences des qualités et défauts de l’accompagnement,
4. Identifier les points d’attention ou de difficulté,
5. Ajuster sa pratique in vivo.


Module 5 : Analyse et évaluation de l’accompagnement thérapeutique
L’objectif de ce module est de pouvoir mener un accompagnement thérapeutique d’un niveau professionnel. Il prépare à l’examen de certification.

1. Identifier ses acquis, pistes d’amélioration ou points de vigilance,
2. Observer les différentes sensibilités d’accompagnement,
3. Acquérir des astuces et outils nouveaux.


Certification : Validation des savoirs et des capacités
La certification est délivrée aux stagiaires ayant validé leur cursus et réussi leur examen final.
Elle atteste du niveau de connaissance théorique du candidat et valide sa capacité à réaliser des entretiens thérapeutiques dans le respect des principes de la Maïeusthésie, sans nuire à la personne accompagnée, à l’image de la Maïeusthésie ou à la renommée de l’Ecole de Maïeusthésie.
Cette certification est constituée de 3 épreuves, une épreuve écrite et deux épreuves
orales. L’épreuve écrite fait l’objet d’une revue à distance, en visioconférence. Les deux
épreuves écrites se déroulent en présentiel, au sein d’un groupe constitué du
certificateur, des autres candidats et des auditeurs libres.

- Epreuve écrite : Restitution de mises en œuvre
Le candidat retranscrit précisément le déroulement de deux entretiens d’accompagnement thérapeutique réalisés auprès de deux personnes différentes. Cette épreuve est notée sur 100 points.
- Epreuve orale n°1 : Présentation de la Maïeusthésie
Le candidat présente un exposé décrivant la Maïeusthésie et ses fondements.
Cette épreuve est notée sur 23 points.
- Epreuve orale n°2 : Entretien thérapeutique
Le candidat mène un entretien thérapeutique avec une personne présente dans le groupe des auditeurs libres. Il est évalué sur sa capacité à réaliser cet entretien dans le respect des principes de la Maïeusthésie, sans nuire à la personne accompagnée. L’attention du certificateur se porte notamment sur le démarrage de l’entretien, la posture, le guidage non directif et la clôture de l’entretien. Cette épreuve est notée sur 77 points.

Conditions d'accès réglementaires :
Sans objet

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Dossier
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Tous rythmes