Accompagner les émotions des enfants

Les objectifs pédagogiques de la formation accompagner les émotions des enfants sont :

De favoriser le développement des compétences émotionnelles de l'enfant et de l'accompagner dans ses échanges émotionnels ainsi que dans la régulation de ses émotions, il est important de comprendre le rôle des émotions et leurs manifestations.

Attestation de fin de formation

Le contenu de la formation accompagner les émotions des enfants est :

- Adapter son accompagnement en identifiant les besoins fondamentaux de l'enfant, en lien avec ses expressions émotionnelles.
- Améliorer sa capacité à accompagner l'enfant en analysant ses propres mécanismes de gestion émotionnelle.
- Développer des compétences d'écoute et d'accompagnement émotionnel en utilisant des mots et des signes non verbaux empathiques.
- Favoriser la compréhension de l'enfant de son propre fonctionnement émotionnel grâce à l'utilisation de jeux et de ressources pédagogiques appropriées.
- Adopter une posture bienveillante en questionnant régulièrement ses pratiques et son accompagnement.

Conditions d'accès réglementaires :
La maîtrise du français est obligatoire, l'apprenant(e) sera amené(e) à compléter des évaluations régulièrement (elles pourront être écrites). Si la formation est partiellement ou en totalité à distance : Il/elle doit être autonome avec l'outil informatique et posséder un ordinateur / tablette / smartphone ou PC portable ainsi qu'une connexion internet lui permettant de suivre ses cours en ligne. L'apprenant(e) pourra être amené(e) à naviguer sur internet, se créer un compte apprenant, envoyer des mails pour communiquer avec ses pairs, le formateur ou l'équipe support, chercher des réponses à ses questions via les forums dédiés. L’organisme prévoit un accompagnement spécifique pour les personnes ayant besoin d’un aménagement de la formation.

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Dossier
Entretien

Modalités d'enseignement :
Cours à distance (FOAD)

Rythme :
Tous rythmes