Le filtre à Broyat de Bois (FBB)

Objectifs pédagogiques :
Identifier les enjeux de l’assainissement écologique (distinction des eaux, cycle de la matière)
Décrire le processus de compostage et ses exigences en terme d’assainissement
Décrire les différentes solutions de toilettes sans eau
Identifier les enjeux de l’arrêté “France Expérimentation” et le rôle du Réseau d’Assainissement Écologique (RAE)
Réaliser l’installation d’un Filtre à Broyat de Bois dans les règles de l’art
Réaliser un accompagnement : étude, chantier et suivi de l’installation
Conseiller sur les choix de toilettes à compost

Attestation de fin de formation

Contenu :

Jour 1 – Approche sensible de l’assainissement par compostage

Matin – Présentation des personnes et des supports
Présentation des personnes, de leur expérience et de leur définition de l’assainissement écologique, et recueil des attentes sur la formation.
Visite des différentes installations du site en terme de toilettes à compost et d’assainissement : historique, fonctionnement et dysfonctionnements.

Après-midi – Filtre à Broyat de Bois, point technique avant réalisation
Présentation du chantier Filtre à Broyat de Bois : matériaux et matériel, et présentation des installations préalables dans l’habitat ; Réponses aux questions pratiques sur les choix techniques.

Jour 2 – Les fondamentaux sur les toilettes sèches et le FBB

Matin – Retour sur les toilettes sèches et le compostage
Les règles techniques ; La réglementation ; La normalisation ; Présentation d’une étude type à réaliser.

Après midi – Retour sur le FFB
Les règles techniques ; La réglementation : texte et historique ; L’arrêté France expérimentation : texte et enjeux ; Présentation d’une étude type à réaliser.

Jour 3 – Mise en œuvre et retour sur la pratique

Matin – Réalisation du chantier FBB
Mise en place des tuyaux d’évacuation ; Mise en place du regard répartiteur ; Façonnage et remplissage des tranchées.
Après midi – Retour sur la pratique
Réponses aux questions posées par la pratique ; Étude d’autres cas concrets.

Conditions d'accès réglementaires :
Néant

Conditions d'accés pédagogiques :
Avoir une expérience dans le domaine de l'assainissement
Être sensible à la dimension écologique de la question de l’assainissement ;
Avoir au moins un projet concret de réalisation à court ou moyen terme ;
Un entretien préalable sera mené avec chaque participant∙e pour s’assurer de la validité de ces prérequis.

Critères d'admission :
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein