CAP Petite Enfance - module obligatoire Cours Généraux

Cette formation prépare au diplôme du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance délivré par le ministère de l’éducation nationale. Il s’agit d’un diplôme d’état de niveau 3 (ministère de l’Education Nationale) qui s’inscrit comme premier niveau d’un parcours de formation dans les secteurs sanitaire et social, et médico-social.

Objectifs généraux :
• Se préparer aux épreuves du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE)
• Découvrir les divers lieux d’exercice et s’insérer dans le milieu professionnel

Objectifs pédagogiques :
Bloc de compétences générales
o Connaître les éléments de base en physiologie, anatomie chez le jeune enfant ; son développement moteur, les principales pathologies
o Connaître les aspects théoriques de la petite enfance : le cadre juridique de l’enfant et la famille, le développement langagier, les différents handicaps, les techniques d’animation…
o Maîtriser les aspects pratiques, les techniques de soin d’hygiène, d’entretien du matériel et des locaux, de prise des repas…
o Renforcer ses compétences rédactionnelles dans la mise en place de fiches d’activité
o Être capable de structurer un travail d’exposé oral, de s’exprimer devant un jury

Bloc de compétences professionnelles
o Connaître les fondamentaux du métier d’accompagnant éducatif petite enfance, les professions connexes, les lieux d’exercice, la diversité des pratiques professionnelles
o S’intégrer rapidement dans n’importe quel lieu d’accueil des jeunes enfants de 0 à 6 ans, en s’appuyant notamment sur l’expérience acquise à l’occasion des stages inclus dans la formation.

Module Biologie, nutrition :
• Connaître les éléments de base en physiologie et anatomie ; les principales pathologies ; le développement moteur de l’enfant
• Connaître les sources et besoins nutritionnels de l’enfant ; les infections et allergies alimentaires

Module Aspects théoriques de la petite enfance :
• Connaître le cadre juridique de l’enfant et la famille
• Connaître les étapes du développement de l’enfant (le développement global, le langage, le repas, le sommeil…) ; les différents handicaps
• Maîtriser les techniques d’éveil et d’animation
• Travailler autour de la communication : avec l’enfant, la famille, l’équipe éducative

Module Aspects techniques :
• Connaître les produits de soins courants, d’hygiène, d’alimentation et d’entretien
• Maîtriser les techniques de soin d’hygiène et de préparation des repas
• Maîtriser les techniques d’entretien du matériel et des locaux

Module Méthodologie :
• Savoir rédiger les fiches d’activités mises en place des stages
• Apprendre à exploiter un corpus de documents et en faire une synthèse

Module Préparation aux entretiens/analyse de stages :
• Connaître les spécificités des épreuves orales UP1 et UP3
• Se questionner sur sa posture de stagiaire auprès des enfants et des familles.
• Apprendre à présenter son projet et ses motivations dans le choix d’activités mis en place lors des stages
• Suivi des stages et retour sur ces derniers afin de mieux les exploiter à l’oral

Un module complémentaire est imposé aux étudiants ne possédant pas de diplôme de niveau IV ou V afin de se préparer aux 3 épreuves générales qu’ils devront valider en plus des épreuves professionnelles.
Cette formule de 70 heures s’effectue en distanciel. Les cours en visioconférence synchrone (en direct avec le formateur) auront lieu le lundi après-midi.

Mathématiques/Physique-chimie : 20 h
• Connaître et comprendre les notions des programmes en Mathématiques et Physique/Chimie
• Réussir à appliquer ses connaissances à travers divers exercices

Français : 20 h
• Savoir comprendre un texte et ses subtilités
• Posséder un lexique riche et varié et une bonne maîtrise de la langue française
• Maîtriser les techniques rédactionnelles
• Se préparer à l’épreuve orale, à l’exposé et aux diverses questions du jury

Histoire-Géographie/Enseignement moral et civique : 20 h
• Connaître les 8 thèmes imposés en Histoire — Géographie
• Connaître les notions nécessaires en Enseignement moral et civique
• Élaborer 8 documents en Histoire-Géographie, appuis de l’épreuve orale
• Se préparer à l’épreuve orale, à l’exposé et aux diverses questions du jury

Évaluation des connaissances :
Devoirs écrits/surveillés et oraux blancs

Conditions d'accès réglementaires :
Toute personne ayant au moins 18 ans le 31 décembre de l’année de passage des épreuves peut passer le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance.

Conditions d'accés pédagogiques :
Pour les personnes ayant déjà validé un diplôme de niveau IV (baccalauréat ou équivalent) ou de niveau V (BEP, CAP,…), seules 3 épreuves professionnelles seront à valider. Celles qui ne sont pas titulaires de tels diplômes devront valider les épreuves générales supplémentaires (Mathématiques – Physique-Chimie, Français – Histoire-Géographie).

Critères d'admission :
Dossier
Entretien

Modalités d'enseignement :
Cours à distance (FOAD)

Rythme :
Continu