Maître Composteur - Certification au RSCH - fiche RS6116 - Organiser et déployer des opérations de Prévention et gestion de proximité des biodéchets (PGprox) sur le territoire

Les collectivités territoriales à compétence déchet et les producteurs privés de biodéchets ont la responsabilité de mettre en œuvre la loi AGEC qui stipule que d'ici le 31/12/2023, chaque citoyen, et chaque structure émettrice devra être en mesure de pouvoir trier ses biodéchets à la source et de les valoriser (Loi n° 2020-105 du 10 février 2020 sur la lutte contre le gaspillage et pour l'économie circulaire). De plus, les collectivités à compétence déchet et les structures privées émettrices, ont l'obligation de s'appuyer sur du personnel formé pour répondre aux attentes de la loi AGEC et de la circulaire ministérielles du 13/12/2012 relative aux règles de fonctionnement des installations de compostage de proximité. C’est pourquoi, l'emploi de Maître Composteur “Organiser et déployer des opérations de PGprox sur le territoire” est devenu un enjeu majeur pour les collectivités locales et les structures privées émettrices. L'objectif de la formation Maître Composteur est que le stagiaire valide les compétences suivantes : C1- Rendre compte à des interlocuteurs variés (collectivités, clients…), des pratiques et des solutions disponibles, pour la mise en place d’un projet de PGProx en s’appuyant sur le contexte réglementaire et les enjeux territoriaux. C2- Mobiliser des méthodes d’enquête et de caractérisation des biodéchets afin d'évaluer quantitativement et qualitativement le gisement d’un territoire donné en utilisant les indicateurs spécifiques relatifs aux différents biodéchets (production, volume, masse...). C3 - Mener une consultation et des visites auprès des usagers et autres acteurs concernés par une opération de PGProx pour créer une dynamique collective qui réponde à leurs besoins. C4 - Décrire les étapes clés d’une opération de PGProx pour permettre la mise en place d’un projet concret de valorisation de proximité de biodéchets. C5 - Argumenter le choix des solutions techniques et matérielles les plus adaptées aux besoins du projet, en utilisant une grille d’analyse multicritères (comparatif, dimensionnement, coûts, garantie, capacités, fonctionnalités, accessibilité aux personnes en situation de handicap), et assurer les bonnes conditions de leur mise en œuvre. C6 - Collecter des données de suivi et d’évaluation d’une opération de PGProx, pour analyser et restituer les résultats sous forme de bilan en s’appuyant sur les relais de terrain afin d’obtenir les informations pertinentes. C7- Identifier et mobiliser des relais de terrain bénévoles et salariés pour mettre en place les conditions adéquates au fonctionnement des projets en s’appuyant sur la complémentarité des rôles et fonctions de chacun tout en prenant en compte leur diversité, et leur situation de handicap, le cas échéant.C8 - Apprécier les besoins de montée en compétences des relais de terrain afin d’organiser leur formation et répondre aux cadres réglementaires. C9 - Animer un groupe d’acteurs de la PGProx dans le but de pérenniser et d’autonomiser une dynamique collect

(MC1) - 2 jours : - La biologie du compost : retour sur le processus biochimique du compostage et les différents cycles (azote, carbone, matières) - Analyse et fonctionnement du sol : présentation des propriétés et rôles du sol - Diagnostic d'une opération de proximité, étude de cas concrets, réalisation de fiche de suivi et d'accompagnement - Les différentes techniques de compostage, choix des techniques, dimensionnement des installations Informer les différents publics.

(MC2) - 2 jours : - Réaliser un diagnostic sur le terrain, évaluer les potentialités d'un projet, repérer les points forts et points faibles - Mettre en place une concertation - Adapter et installer le matériel en lien avec une formation adaptée - Les outils de suivi et d'accompagnement d'un projet (compostage domestique, partagé, et autonome en établissement) Mobiliser et accompagner les relais de terrain.

(MC3) - 1 jour: - Identifier les problématiques liées aux biodéchets en fonction d'un public cible - Connaître les compétences respectives de collectivités et leurs articulations - Créer ses outils d'animation et de communication Animer et mettre en place des opérations de gestion de proximité des biodéchets.

(MC4) - 1 jour - Créer, animer et dynamiser un réseau de guides et maîtres composteurs Conduire et évaluer un projet de prévention et de gestion de proximité des biodéchets sur un territoire.

(MC5) - Rédiger un projet (MEMOIRE) en lien direct avec le développement de la prévention et de la gestion de proximité - Présenter un projet et identifier des critères d'évaluation (en présentiel, accompagnement 2 heures + accompagnement à distance post formation, 5h). Soutenance devant un jury qui délivrera ou non le titre de Maître Composteur et la certification au RSCH fiche RS6116 "Organiser et déployer des opérations de Prévention et gestion de proximité des biodéchets (PGprox) sur le territoire"

Conditions d'accès réglementaires :
A partir du 1er janvier 2024 : Être titulaire de la formation Guide Composteur - Parcours Complet - Certification au RSCH - fiche RS6115 : Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets (PGprox) sur le territoire.

Conditions d'accés pédagogiques :
A partir du 1er janvier 2024 : Être titulaire de la formation Guide Composteur - Parcours Complet - Certification au RSCH - fiche RS6115 : Accompagner et sensibiliser à la pratique de la prévention et gestion de proximité des biodéchets (PGprox) sur le territoire.

Critères d'admission :
Entretien

Modalités d'enseignement :
Cours à distance (FOAD)

Rythme :
Temps plein