Activités interactives avec l’enfant 0-3ans/ By Gazouyi

- Définir la théorie de l’attachement:
- Expliquer pourquoi les interactions sont importantes les 1ères années de vie de l'enfant et en démontrer les avantages.
- Identifier et comprendre les besoins et le développement de l'enfant (0-3ans) pour appliquer les bonnes pratiques.
- Évaluer les activités proposées et/ou en recommander d’autres.

Attestation de fin de formation

Le cours est divisé en 5 chapitres :
1) La théorie de l'attachement
2) Le développement de 0-6 mois
3) Le développement de 6-12 mois
4) Le développement de 12-24 mois
5) Le développement de 24-36 mois et Conclusion

Le premier chapitre définit la théorie de l'attachement et présente des études ainsi que leurs conclusions d’une telle approche sur le développement de l’enfant.
Les 4 chapitres suivants abordent de manière plus concrète le développement de l’enfant au niveau moteur, sensoriel, langagier et cognitif. Des sujets sur le quotidien de l’enfant, tels que le sommeil, l’alimentation ou la propreté seront aussi discutés.

Conditions d'accès réglementaires :
La maîtrise du français est obligatoire, l'apprenant·e sera amené·e à compléter des évaluations régulièrement (elles pourront être écrites). Si la formation est partiellement ou en totalité à distance: Il·elle doit être autonome avec l'outil informatique et posséder un ordinateur / tablette / smartphone ou PC portable ainsi qu'une connexion internet lui permettant de suivre ses cours en ligne. L'apprenant·e pourra être amené·e à naviguer sur internet, se créer un compte apprenant, envoyer des mails pour communiquer avec ses pairs, le formateur ou l'équipe support, chercher des réponses à ses questions via les forums dédiés.

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Dossier
Entretien

Modalités d'enseignement :
Cours à distance (FOAD)

Rythme :
Tous rythmes