Bilan de compétences

Une démarche individuelle pour :

- Faire le point sur votre parcours professionnel et définir vos priorités
- Définir un projet et des stratégies professionnelles ou personnelles
- Préparer une reconversion / transition professionnelle
- Évoluer dans votre entreprise
- Trouver un nouvel emploi
- Retrouver une activité après une période d’arrêt
- Valider un projet de formation
- Valoriser vos compétences et votre potentiel
- Mobiliser vos ressources et potentialités

Le Bilan de compétences se déroule sous forme d'entretiens personnalisés, structuré en 3 phases :
- La phase préliminaire : Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche.
- La phase d'investigation : Repérer ses points forts et ses axes de progrès Analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels Identifier ses compétences et aptitudes professionnelles, personnelles et évaluer ses connaissances générales Déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle
- La phase de conclusion : Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation
Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et d'un projet de formation Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet. Cette étape d'analyse et de confrontation aboutit à un projet professionnel réaliste et réalisable.

Le bilan est formalisé par un document de synthèse remis au bénéficiaire.
L'accompagnement individuel sur toutes ces étapes peut être réalisé sur un mode distanciel et/ou présentiel, en commun accord entre l'accompagnateur et le bénéficiaire: vidéo, audio et travail à distance des documents et ressources communiquées. des ressources particulières en matière d'orientation et de travail sur le projet professionnel accessibles en ligne sont mise à disposition des bénéficiaires.

Le coût, le volume horaire et la qualité de l'accompagnement restent identiques, ainsi que la disponibilité de l'équipe conseil.

Conditions d'accès réglementaires :
Sans objet

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Tous rythmes