Titre d'initiateur aux arts du cirque

L’initiateur aux arts du cirque (animateur initiateur) intervient dans les prémisses de l’apprentissage des arts du cirque (sensibilisation et découverte).
En dehors des apprentissages techniques, éducatifs et artistiques, il a pour mission de donner goût aux arts du cirque.
Il connait et accompagne l’ensemble des disciplines (polyvalence) dans la logique d’une activité d’expression et de création.
Il traduit un projet pédagogique par des activités articulant les notions de créativité, figure, routine, expression, acquisition technique, entraînement, progression et préparation à l’action, tout en assurant la sécurité physique et affective des pratiquants. Sa démarche se nourrit de ressources artistiques et pédagogiques (théories, histoires, évolutions).
Il travaille seul ou en équipe sous la gouverne d’un directeur, d’un responsable pédagogique ou d’un coordinateur pédagogique

BLOC 1/ Préparer et organiser ses séances

BLOC 2/ Animer une séance d’arts du cirque

BLOC 3/ Evaluer et améliorer son action

BLOC 4 / Contribuer au développement des activités de l’organisation

Conditions d'accès réglementaires :
PREREQUIS TECHNIQUES :

Pour les Activités Acrobatiques :
• être capable de réaliser un enchaînement intégrant une roulade avant, une roulade arrière, une roue, une rondade, un équilibre.

Pour les Activités de Manipulation d’objets :
• être capable de réaliser un passing simple avec trois massues par personne ; • être capable de réaliser une routine à trois balles ;
• être capable d’exécuter un enchaînement avec le diabolo ;
• être capable d’exécuter un enchaînement avec le bâton du diable ;
• être capable d’exécuter un enchaînement avec trois boîtes ;
• être capable d’exécuter un enchaînement avec les assiettes. Pour les

Activités d’Acrobatie aérienne :
• être capable de réaliser un enchaînement de dix figures simples au trapèze fixe.

Pour les Activités d’Equilibre sur les objets mobiles ou fixes :
• être capable d’exécuter un enchaînement sur un fil tendu ;
• être capable d’exécuter un enchaînement avec un monocycle ;
• être capable d’exécuter un enchaînement avec la planche à rouleau ;
• être capable d’exécuter un enchaînement avec une boule.

Pour les Activités d’Expression corporelle et artistique :
• être capable de présenter un numéro dans une des familles d’activités concernées ;
• être capable de présenter un argumentaire autour du numéro présenté

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Tests
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein