Licence 3 Sciences pour l'ingénieur - Electronique, Energie Electrique, Automatique

La mention Sciences pour l'ingénieur vise à donner au diplômé une solide formation pluridisciplinaire dans les domaines scientifiques et technologiques de l'électronique, l'automatique, la mécanique et le génie civil, tant sur le plan théorique que par la pratique (grâce à de nombreux travaux pratiques et projets de réalisation), ainsi qu'un bon niveau en français et en anglais.

Parcours Electronique, Energie électrique, Automatique

Dans le parcours EEA (Électronique, Énergie Électrique et Automatique), nos étudiants acquièrent des compétences fondamentales, technologiques et professionnelles dans les disciplines liées à :

• l’électronique,

• l’électrotechnique, l'électronique de puissance et l'énergie électrique,

• l’automatique,

• les systèmes embarqués,

• le traitement et la transmission des signaux et de l'information.

Le principal objectif de la licence est la poursuite d'étude vers le master Ingénierie des Systèmes Complexes (ISC) afin que nos étudiants soient diplômés d’un Master (bac+5) et potentiellement d’un Doctorat (bac+8), en vue d'une activité professionnelle dans les domaines de :

• la conception de composants/systèmes électroniques et leur fiabilité,

• la robotique,

• la mécatronique,

• le contrôle-commande et la modélisation des systèmes dynamiques,

• l’informatique industrielle,

• les systèmes intelligents, autonomes et connectés,

• la conduite des systèmes industriels et l'amélioration de leurs performances, incluant la logistique et les achats industriels,

• les systèmes optroniques et la production d’énergie,

Ces spécialités sont notamment recherchées dans l’industrie du semi-conducteur, de l’automobile, de l’aéronautique, du spatial et de la défense ainsi que pour des domaines d’avenir tels que l’industrie 4.0, la santé connectée et les villes connectées.

Conditions d'accès réglementaires :
Sans objet

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Dossier

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein
Tous rythmes