Titre professionnel "Conseiller.e en insertion professionnelle" (CIP)

  Objectif

• C.C.P 1- ACCUEILLIR POUR ANALYSER LA DEMANDE DES PERSONNES ET POSER LES BASES D'UN DIAGNOSTIC composé des compétences suivantes : * Informer une personne ou groupe sur les ressources en matière d'insertion et services dématérialisés * Analyser la demande de la personne et Poser des bases d'un diagnostic partagé * Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au contexte et au public * Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre de partenariat pour optimiser la réponse aux besoins des personnes accueillies * Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels liés à l'activités dans un environnement numérique

• C.C.P 2 - ACCOMPAGNER LES PERSONNES DANS LES PARCOURS D'INSERTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE composé des compétences suivantes : * Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d'insertion professionnelle * Accompagner une personne à l'élaboration de son projet professionnel * Concevoir des ateliers thématiques favorisant l'insertion professionnelle des publics * Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l'insertion * Analyser sa pratique professionnelle

• C.C.P 3 - METTRE EN OEUVRE UNE OFFRE DE SERVICES AUPRES DES EMPLOYEURS POUR FAVORISER L'INSERTION PROFESSIONNELLE composé des compétences suivantes : * Déployer des actions de prospection dans le cadre d'un projet avec les employeurs du territoire pour favoriser l'insertion professionnelle * Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement * Faciliter l'intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel * Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de développement durable et inclusive

  Validation

  Programme

C.C.P I
o Le métier de conseiller(ère) en insertion professionnelle (CIP) : • Connaître les différents secteurs d'activité et types d'emplois accessibles • Connaître le cadre législatif du champ de l'insertion professionnelle • Identifier sa situation par rapport aux acteurs et aux métiers de l'accompagnement à l'emploi et à la reconversion professionnelle
o Accueillir les personnes en démarche d'insertion : • Maîtriser les procédures d'accueil en fonction du cahier des charges • Analyser la demande et identifier les besoins • Maîtriser les spécificités et les gestions des différents publics
o Etablir un diagnostic partagé : • Savoir s'adapter au cadre de référence de la personne en démarche d'insertion • Exercer une veuille informationnelle, technique et prospective • Informer et orienter la personne en démarche d'insertion sur les ressources en matière d'insertion • Mobiliser un réseau ou des partenaires • Réaliser le traitement administratif et rédiger les écrits professionnels efficaces sur Word
o Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels dans un environnement numérique : • Rédiger des fiches de liaison efficaces et des synthèses d'entretien • Utiliser la suite bureautique (Word, Excel, PowerPoint etc...) • Concevoir et présenter un document avec les outils bureautiques

C.C.P II
o Accompagner la personne du projet à l'emploi : • Accompagner la personne dans la résolution de ses problématiques personnelles • Identifier les facteurs freinant l'insertion, lever les freins • Coconstruire et contractualiser un parcours d'insertion • Valider un projet professionnel • Concrétiser l'insertion
o Préparer et animer les ateliers thématiques favorisant l'insertion : • Effectuer un suivi de l'évolution d'un parcours d'insertion • Formaliser par écrit et rendre compte de son activité
o Concevoir, préparer et animer les ateliers thématiques favorisant l'insertion : • Connaître les spécificités de la pédagogie pour les adultes • Définir les objectifs pédagogiques en fonction de la demande et de la découverte des besoins • Gérer la dynamique de groupe : le rôle de la motivation dans l'apprentissage • Comment maintenir l'attention des apprenants • Évaluer et formaliser un bilan de l'atelier
o Analyser sa pratique professionnelle : • Connaître les différentes techniques de recherches d'emploi • Utiliser les techniques d'auto-évaluation • Gestion du stress et prise du recul

C.C.P III
o Prospecter les employeurs et développer des modes de collaboration sur un territoire : • Les techniques de prospection • Établir un plan de prospection • Les techniques de négociation • Construire un argumentaire de négociation téléphonique
o La méthodologie de projet : • Formaliser un projet • Élaborer un cahier des charges • Intégrer les concepts du développement durable au projet • Élaborer un plan d'action et un prévisionnel • Évaluer et rendre compte
o Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement : • Analyser les besoins • Connaître les procédures de recrutement • Proposer les différentes aides financières relatives à l'emploi et à la formation
o Faciliter l'intégration du salarié dans son nouvel environnement professionnel : • Connaître le cadre légal de l'intégration en entreprise • Adapter sa communication aux différents interlocuteurs • Mettre en place un accompagnement efficace • Utiliser les techniques de remédiation • Réaliser un bilan professionnel
Compétences transverse aux 3 modules : acquérir une démarche et posture professionnelle (veille, éthique,..), Analyser sa pratique professionnelle, perfectionner ses compétences rédactionnelles professionnelles
La première période de stage (7 semaines) s'effectue à la suite des 2 premiers CCP. Les 4 semaines restantes sont à la suite du CCP3.
Formation-action basée sur des temps théoriques et des temps de mise en pratique sur des projets réels.
Pédagogie active basée sur des outils de théâtre et sur des thématiques d'actualité

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
Sans objet

Conditions d'accés pédagogiques :
PRÉ-REQUIS
Connaissances rédactionnelles et informatiques


CONDITIONS D’ADMISSION
Une lettre motivant votre projet professionnel
Des enquêtes métiers réalisées auprès de professionnels en poste (au minimum 2). (France Travail, Mission Locale, Structures d’Insertion par l’Activité Économique( SIAE), Organisme de formation…) ET/OU une immersion en entreprise
Compléter le dossier de candidature
Un entretien de motivation
Un test d’évaluation des connaissances rédactionnelles

Il est fortement recommandé de participer à une réunion d’information collective.

Critères d'admission :
Dossier
Entretien
Épreuves écrites

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein