Conseil Conjugal et Familial

  Objectif

Le métier de Conseiller conjugal et familial (CCF) consiste à exercer – auprès des jeunes, des femmes, des couples et des familles – des activités d’information, d’orientation et d’accompagnement dans tous les domaines liés à la vie affective et sexuelle, aux conduites à risques, aux discriminations, aux violences (sexuelles, sexistes, de couple...), aux problèmes relationnels dans le couple et dans la famille.

Les CCF s’inscrivent dans le cadre de la promotion de la santé et de l’approche globale des personnes en matière d’éducation à la sexualité. Ils s’appuient sur l’analyse de pratique, la formation continue, le travail en réseau et le cadre déontologique de l'écoute active pour répondre au plus juste aux besoins des personnes.

Les activités des CCF sont régies par l’arrêté du 3 décembre 2010 relatif à « la formation des personnels intervenant dans les centres de planification ou d’éducation familiale et dans les établissements d’information, de consultation ou de conseil familial ».

Objectif Conduire des entretiens dans une approche psycho-sociale (counselling) auprès de personnes, couples et familles dans le champ de la vie affective, relationnelle et sexuelle
Mettre en œuvre d'actions collectives dans le champ de la vie affective, relationnelle et sexuelle, auprès de différents publics
Développer des actions, des projets en faveur de la promotion de la vie affective, relationnelle et sexuelle, au sens de l’OMS
Accompagner des personnes dans le champ de la santé sexuelle
Accompagner des personnes concernées par des situations de violences
Accompagner des personnes dans le champ de la conjugalité et de la parentalité

  Validation

  Programme

BLOC 1. Conduire des entretiens dans une approche psychosociale (counselling) auprès de personnes couple et familles dans le champ de la vie affective, relationnelle et sexuelle.
Accueillir les personnes et adapter son intervention
Recueillir des informations et produire une analyse de la situation.
Orienter les personnes.
Repérer les indicateurs de vulnérabilité.
Évaluer son intervention et clôturer.
Analyser sa posture professionnelle.
BLOC 2. Mettre en œuvre des actions collectives dans le champ de la vie affective, relationnelle et sexuelle.
Construire et animer une séance d’information ou de sensibilisation.
Évaluer l’efficacité de son intervention.
Animer des groupes de paroles.
Analyser sa posture professionnelle.
BLOC 3 Développer des actions en faveur de la promotion de la vie affective, relationnelle et sexuelle, au sens de l’OMS.
Concevoir un projet.
Construire des partenariats.
Élaborer des diagnostics sociaux et territoriaux.
Produire des bilans d’activité.
Collaborer avec une équipe et avec des partenaires.
Assurer une veille professionnelle.
BLOC 4. Accompagner des personnes dans le champ de la santé sexuelle.
Informer sur les différentes composantes de la santé sexuelle (contraception, IST, anatomie, etc.).
Identifier les dysfonctionnements sexuels.
Mener des entretiens pré-IVG.
Accompagner les questionnements
BLOC 5. Accompagner des personnes concernées par des situations de violences.
Analyser le faisceau d’indicateurs et identifier les situations d’emprise et de non-consentement
Mobiliser les connaissances du cadre légal.
Évaluer le degré d’urgence d’une situation.
Accompagner les situations de violences intrafamiliales, notamment sur les enfants.
Évaluer les problématiques des auteurs de violences.
BLOC 6. Accompagner des personnes dans le champ de la conjugalité et de la parentalité.
Analyser les questions de désir d’enfant
Informer sur les possibilités réglementaires (PMA, adoption, GPA…)
Accompagner autour des enjeux éducatifs
à gérer des situations de crises intrafamiliales

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
Prérequis
Personne justifiant d’un diplôme enregistré au moins au niveau 3 du Répertoire National des Certifications Professionnelles dans les domaines suivants : médical, paramédical, social, éducatif, psychologique, juridique, animation.
ou
Personnes ayant obtenu l’attestation de formation Éducation à la Vie et justifiant de 200 heures d’activités d’accueil, d’information relative à la vie sexuelle, relationnelle et familiale.
Pour des personnes n’ayant pas ces prérequis, un parcours dérogatoire peut être envisagé selon leurs expériences professionnelles et/ou bénévoles et à l‘issue d’entretiens avec l’équipe pédagogique

Modalités d’accès

1ère étape Réception de votre dossier de candidature complet, et validation des pièces et des pré-requis.
2ème étape Entretien téléphonique de positionnement (motivation, adéquation de votre projet de formation avec notre proposition, échanges sur vos besoins, interrogations…).
3ème étape Étude des candidatures après entretien pour validation ou réorientation de celle-ci.
4ème étape Signature des conventions ou contrats.

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Entretien

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein
Discontinu