Bachelor Développeur Web

  Objectif

Prendre en charge le développement d’applications informatiques
Intervenir sur les différentes phases du processus de développement logiciel
Appliquer une démarche qualité
Savoir développer des applications mobiles et gérer un projet ainsi qu’une équipe Web
Assurer la maintenance corrective et évolutive des applications informatiques

  Validation

  Programme

Concevoir et développer des composants d'interface utilisateur en intégrant les recommandations de sécurité

Windows Presentation Foundation (WPF) | C Sharp / C# .Net
Développer des Web Services SOAP et REST en .NET
Développement d’applications Web ASP.NET MVC Core

Concevoir et développer la persistance des données en intégrant les recommandations de sécurité

Persistance des données : ADO .Net | LINQ – SQL Server

Concevoir et développer une application multicouche répartie en intégrant les recommandations de sécurité

Développement d’applications Web ASP.NET MVC
Développer une application mobile avec Xamarin
Mise en place d’un projet en DOTNET

Compétences transverses

Anglais technique

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
La candidature de l’étudiant fait l’objet d’une évaluation par notre équipe pédagogique :

Étude du dossier
Test d’admission en ligne : ce test a pour objectif d’évaluer votre niveau afin d’adapter un programme de remise à niveau
Entretien individuel

Conditions d'accés pédagogiques :
Le Bachelor Concepteur Développeur d’Applications en alternance se destine aux profils de tous horizons souhaitant poursuivre une formation de haut niveau en informatique :

Avoir obtenu un Bac+2 dans le domaine informatique (ou en cours d'acquisition)
Témoignant d’un goût prononcé pour les nouvelles technologies
Polyvalents et qui aiment travailler sur plusieurs fronts à la fois
Souhaitant développer leurs connaissances sur plusieurs langages de programmation
Ayant un bon niveau de culture générale, une connaissance de l’anglais

Critères d'admission :
Tests
Entretien

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein