Animateur d'équitation

  Objectif

Depuis les années 80 les activités équestres ont connu une croissance sans précédent de 350 %. Sous la double tutelle des ministères en charge des sports et de l’agriculture, ce développement s’est accompagné d’une très grande diversification tant du point de vue des pratiques (plus de 30 disciplines couvrant les champs du loisir, du sport, de la pleine nature et de la culture), que de celui des publics (tous âges, tous milieux sociaux professionnels et tous publics spécifiques). La pratique compétitive connait également un fort développement avec plus de 1 500 000 partants en épreuves chaque année. Les titulaires de la certification professionnelle Animateur Équitation sont en mesure de participer au fonctionnement et à l'entretien de la structure équestre, de participer à l'animation et à l'encadrement des activités équestres en toute sécurité et d'assurer le travail d’entretien, les soins et le bien-être de la cavalerie d’école, sous l’autorité d’un titulaire d’une certification professionnelle de niveau 4 ou supérieur permettant l’encadrement des activités équestres.

Conformément au cadre réglementaire de l’encadrement des activités équestres et aux conditions d’exercice accordées à son diplôme il exerce ses activités pédagogiques sous la responsabilité et l’autorité d’un enseignant d’équitation titulaire d’un diplôme de niveau 4 ou supérieur: BEES 1 ou BPJEPS Activités Équestres toutes mentions.

  Validation

  Programme

C1- Contribuer à l’accueil et à la promotion de la structure équestre

C1.1. Renseigner et intégrer les clients en s’adaptant aux publics accueillis

C1.2. Informer sur le mode de vie des équidés la manière de les aborder

C1.3. Orienter et mettre en valeur les activités de l’établissement


C2- Assurer l’entretien des installations et du matériel de la structure équestre

C2.1. Mettre en œuvre un programme d’entretien et de propreté des installations

C2.2. Mettre en œuvre un programme d’entretien du matériel

C2.3. Rendre compte des dysfonctionnements constatés



C3- Participer à la sécurisation des infrastructures et du matériel de la structure équestre

C3.1. Appliquer les consignes en vue de sécuriser l’établissement et l’utilisation du matériel

C3.2. Repérer les facteurs de risques et en rendre compte

C3.3. Participer à la mise en œuvre de la réglementation applicable à la structure

C1-Préparer une animation, une séance encadrée dans les activités équestres en sécurité

C1.2. Analyser et respecter les consignes en vue de la préparation de l’animation, de la séance

C1.2. Prendre en compte les caractéristiques des publics et le contexte

C1.3. Prévoir un déroulement, des adaptations et des critères d’évaluation


C2- Conduire une animation, une séance encadrée dans les activités équestres en sécurité

C2.1. Mettre en place les conditions nécessaires au bon déroulement de l’animation ou de la séance en faisant respecter les règles de sécurité

C2.2. Assurer l’animation du groupe en veillant à l’implication de tous les participants

C2.3. Adapter le déroulement de l’animation ou de la séance en fonction de l’atteinte des objectifs poursuivis et des aléas rencontrés


C3- Evaluer et rendre compte du déroulement d’une animation, d’une séance encadrée dans les activités équestres

C3.1. Evaluer le déroulement de l’animation, la séance

C3.2. Evaluer les progrès et la satisfaction des participants

C3.3. Evaluer son action et en rendre compte

C1- Assurer le travail d’entretien de la cavalerie d’école

C1.1. Assurer le travail d’entretien monté de la cavalerie d’école

C1.2. Assurer le travail d’entretien à pied de la cavalerie d’école

C1.3. Evaluer le comportement et l’adaptation de la cavalerie d’école


C2- Assurer l’entretien, les soins et le bien être des équidés

C2.1. Mettre en œuvre d’un programme d’entretien et de soins courant des équidés

C2.2. Evaluer l’état d’entretien physique et moral des équidés et adapter les soins en conséquence

C2.3. Rendre compte d’un comportement anormal ou de la nécessité de l’intervention d’un vétérinaire


C3- Assurer le convoyage d’équidés

C3.1. Respecter la réglementation en vigueur en matière de transport d’équidés

C3.2. Mettre en œuvre les procédures de sécurité liées au convoyage d’équidés

C3.3. Mettre en œuvre les manipulations nécessaires au convoyage d’équidés

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
L’apprenant doit avoir moins de 30 ans à la signature du contrat, pas de limite d’âge si l’apprenant est reconnu travailleur handicapé.
Certains publics peuvent entrer en apprentissage au-delà de 29 ans révolus comme les personnes ayant un projet de création ou de reprise d’entreprise et les sportifs de haut niveau.
Etre titulaire du galop 5 à l’entrée en formation et obtenir le galop 6 avant le passage de l’examen.
Etre titulaire du P.S.C 1.
Le Centre Equestre d’apprentissage doit être affilié à la FFE et labellisé Ecole Française d’Equitation (EFE) par la FFE.

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Dossier
Tests
Entretien
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps partiel
Temps plein