Initiation à la PNL

- Découvrir la PNL (historique)
- Comprendre ses applications, son utilité en communication notamment.
- Mieux communiquer avec les autres.
- Mieux se connaître (méthode de développement personnel)
- Travailler sur ses objectifs personnels et /ou professionnels pour mieux les formuler et les atteindre.

Attestation de fin de formation

- Définition, historique, genèse, ses créateurs, son évolution actuelle,

- Les présupposés de la PNL

- Les caractéristiques des excellents communicants.

- Le terrain d’action de la PNL : le modèle du monde ou cadre de référence.

- Les états internes

- Les cadres du comportement

- Les croyances, valeurs et critères.

- Les niveaux neuro-logiques (de Robert Dilts)

- Le rapport : établir et maintenir le rapport

- La synchronisation

- Les systèmes de représentation sensoriels : V.A.K.O.G

- Les prédicats verbaux

- Les sous modalités sensorielles

- Le calibrage

- Les clés d’accès oculaires

- Le feedback de la communication

- La congruence

- Le métamodèle pour le langage (les omissions, les généralisations, les distorsions)

- La stratégie d’objectif : passer de l’état présent à l’état désiré.
o Les conditions de bonne formulation.

Conditions d'accès réglementaires :
Sans objet

Conditions d'accés pédagogiques :
Aucun

Critères d'admission :
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein
Tous rythmes