Licence Sciences de l'éducation

  Objectif

La licence Sciences de l’éducation a pour objectif de former des futurs professionnels de l’enseignement, de l’éducation, de la formation et de l’insertion et du social.
Cette licence généraliste se déroule sur 3 années et permet :
–d’acquérir ou de renforcer les connaissances et la réflexion des étudiants autour des pratiques éducatives à travers plusieurs dimensions : philosophiques, historiques, sociologiques, psychologiques...
–de suivre et d’accompagner les étudiants dans l’aboutissement de leur projet personnel et professionnel par des enseignements variés et des stages en milieu éducatif.

  Validation

  Programme

La licence se prépare en 3 ans. Une année compte 2 semestres constitués d’UE (unités d’enseignement) correspondant à 60 crédits ECTS (30 ECTS/semestre). Pour valider sa licence (6 semestres), l’étudiant doit obtenir 180 crédits ECTS.
Programme L1-L2-L3 :
L1 :
Institutions et professions : connaissances et pratiques dans le champ des sciences humaines et sociales | penser l’éducation
Contraintes et ressources en formation : linguistique en éducation | histoire de l’éducation | psychologie sociale en éducation
Interactions en éducation : l’éducation comme fait social | développement de l’enfant de la naissance à 5 ans
Relations interpersonnelles : rapport au savoir et approches pédagogiques à l’ère numérique | interculturalité et éducation
Découverte fléchée : langue française | langue anglaise
1 enseignement au choix parmi : anglais approfondi | espagnol | langue des signes
Méthodologie universitaire : veille informationnelle et techniques documentaires | méthodologie du travail universitaire (tutorat collectif et mutualisé) | culture numérique
Enseignement libre : enseignement transversal | projet engagement personnel
Professionnalisation : stage (4 semaines) | PPE | préparation au stage | mathématiques| culture générale
L2 :
Faits éducatifs en contexte : philosophie de l’éducation | psychopédagogie des apprentissages | développement de l’enfant en contexte scolaire
Questions sociales : histoire de l’éducation | sociologie de l’éducation
Adaptation aux publics : insertion des publics en difficulté | éthique et technologies numériques en éducation
Découverte fléchée : langue française | langue anglaise
1 enseignement au choix parmi : anglais approfondi | espagnol | langue des signes
Méthodologie universitaire : communication expression | culture numérique
Enseignement libre : enseignement transversal | projet engagement personnel
Approches comparatistes : innovations techniques, pédagogies et médiations | littérature de jeunesse | médias de l’image | introduction aux théories et pratiques de l’intervention socio-éducative | jeu et éducation | coéducation
Professionnalisation : stage avec évaluation et rapport (4 semaines) PPE | préparation au stage | mathématiques| préparation aux concours (entretiens)
L3 :
Formation en contexte sociétal : réflexions philosophiques sur la compétence professionnelle en milieu éducatif | développement et formation de l’adolescence
Connaissance des publics : histoire de l’éducation | sociologie de l’éducation
Formation à la recherche : démarche de recherche et méthodes de recherche en éducation | statistiques et pratiques d’enquête | recherche professionnelle : accompagnement individuel du mémoire | séminaire
Publics adultes : éducation et formation tout au long de la vie
Méthodologie universitaire
Langues : langue française | langue anglaise
1 enseignement au choix parmi : anglais approfondi | espagnol | langue des signes
Enseignement libre : enseignement transversal | projet engagement personnel
2 options au choix (chaque semestre) parmi : dialogue pédagogique | didactique des sciences à l’école primaire | éducation et citoyenneté | handicap, société et éducation | économie sociale et vie associative | expression et communication non verbales dans la relation éducative| théories et pratiques de l’intervention socio-éducative| éducation et parentalité
Professionnalisation : 1 bloc au choix parmi : stage (5 semaines) | professionnalisation | mathématiques | préparation au concours (entretiens) | approche socio juridique du milieu éducatif

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
L1 : être titulaire du baccalauréat
L2 : – Être titulaire d’une L1 en science de l’éducation ou avoir obtenu l’accord de la commission de validation
d’études ou d’acquis professionnels suite au dépôt d’un dossier.
L3 : Être titulaire d’une L2 en science de l’éducation ou avoir obtenu l’accord de la commission de validation
d’études ou d’acquis professionnels suite au dépôt d’un dossier.

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Dossier

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein
Tous rythmes