Conseiller(e) en insertion professionnelle

  Objectif

A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de :
 Accueillir pour analyser la demande des personnes en démarche d’insertion et établir un diagnostic partagé
 Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle
 Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle

  Validation

  Programme

Le métier de conseiller(ère) en Insertion Professionnelle
- Connaître les différents secteurs d’activité et types d’emplois accessibles
- Connaître le cadre législatif du champ de l’insertion professionnelle
- Identifier sa situation par rapport aux acteurs et aux métiers
de l’accompagnement à l’emploi et à la reconversion professionnelle

Accueillir les personnes en démarche d’immersion
- Maîtriser les procédures d’accueil en fonction du cahier des charges
- Analyser la demande et identifier les besoins
- Maîtriser les spécificités et les gestions des différents publics
Etablir un diagnostic partagé
- Savoir s’adapter au cadre de référence de la personne en démarche d’insertion : exercer une veille informationnelle, technique et prospective
- Informer et orienter la personne en démarche d’insertion sur les ressources en matière d’insertion
- Mobiliser un réseau ou des partenaires
- Réaliser le traitement administratif et rédiger les écrits professionnels efficaces sur Word
Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels dans un environnement numérique
- Rédiger des fiches de liaison efficaces et des synthèses d’entretien
- Utiliser la suite bureautique (WORD, Excel, PowerPoint etc)
- Concevoir et présenter un document avec les outils bureautiques
Accompagner la personne du projet à l’emploi
- Accompagner la personne dans la résolution de ses problématiques personnelles
- Identifier les facteurs freinant l’insertion, lever les freins,
- Co-construire et contractualiser un parcours d’insertion, valider un projet professionnel
Concrétiser l’insertion
- Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
- Effectuer un suivi de l’évolution d’un parcours d’insertion
- Formaliser par écrit et rendre compte de son activité
Concevoir, préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
- Connaître les spécificités de la pédagogie pour adultes
- Définir des objectifs pédagogiques en fonction de la demande et de La découverte des besoins
- Gérer la dynamique de groupe
- Le rôle de la motivation dans l’apprentissage
- Evaluer et formaliser un bilan de l’atelier
Analyser sa pratique professionnelle
- Connaître les différentes techniques de recherches d’emploi
- Utiliser les techniques d’auto-évaluation
- Gestion du stress et prise de recul
- Comment maintenir l’attention des apprenants
Prospecter les employeurs et développer des modes de collaboration sur un
territoire
- Les techniques de prospection
- Etablir un plan de prospection
- Les techniques de négociation
- Construire un argumentaire de négociation téléphonique
La méthodologie de projet
- Formaliser un projet
- Elaborer un cahier des charges
- Intégrer les concepts du développement durable au projet
- Elaborer un plan d’action et un prévisionnel
- Evaluer et rendre compte
Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement
- Analyser les besoins
- Connaître les procédures de recrutement
- Proposer les différentes aides financières relatives à l’emploi et à la formation
Faciliter l’intégration du salarié dans son nouvel environnement professionnel
- Connaître le cadre légal de l’intégration en entreprise
- Adapter sa communication aux différents interlocuteurs
- Mettre en place un accompagnement efficace
- Utiliser les techniques de remédiation
- Réaliser un bilan professionnel

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
Minimum 21 ans
Avoir travaillé auparavant

Conditions d'accés pédagogiques :
Motivation pour validation de votre projet lors d'un entretien

Critères d'admission :
Inscription obligatoire par un conseiller en insertion professionnelle
Tests

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein