Enseignant à la Conduite et à la Sécurité Routière ECSR

  Objectif

Obtenir le diplome ECSR , obligatoire pour devenir moniteur AUTO ECOLE

  Validation

  Programme

- Règlementation routière et caractéristiques de la circulation routière
Avoir des notions de droit public, administratif et de droit pénal
Connaître la réglementation relative aux infractions et sanctions
Connaître la réglementation routière (code de la route)
Avoir des notions sur le droit des assurances
- Sécurité Routière et accidentologie
Comprendre la politique d’éducation routière
Connaître la politique de sécurité routière, les institutions, les acteurs de la
sécurité routière
Connaître et comprendre les grands thèmes de la sécurité routière (Vitesse,
Alcool…)
Comprendre les données de l’accidentologie
Connaître et comprendre la conduite à tenir en cas d’accident
- Pédagogie et psychopédagogie
Comprendre les différents sens de la notion d’apprentissage dans le cadre
des actions de formation ou de sensibilisation aux risques
Comprendre le REMC : référent des actions de formation et de sensibilisation
Comprendre la place de la pédagogie par objectifs dans la formation
Comprendre la référence à une vision constructiviste de l’apprentissage de la
conduite
- Comprendre la notion de compétence
Comprendre les principes concrets de l’évaluation des compétences de
conduite
Comprendre la mise en oeuvre du programme de formation issu du REMC
Connaître et comprendre la manière de mobiliser différentes méthodes
pédagogiques dans l’enseignement de la conduite et de la sécurité routière
Comprendre la nature de relation pédagogique établie dans le cadre de
l’enseignement de la conduite et de la sécurité routière
- Physiologie et psychologie de la conduite
Comprendre la définition hiérarchisée de l’activité de conduite comme une
grille d’analyse des conducteurs
Comprendre les liens entre les notions de physiologie humaine et la conduite
Comprendre les liens entre le traitement de l’information et la conduite
Comprendre le risque routier en lien avec les comportements de conduite
- Organisation professionnelle
Comprendre l’utilisation des outils de la formation
Avoir des notions d’informatique permettant l’utilisation des outils communs
Connaître l’organisation administrative et commerciale des écoles de conduite
- Véhicules
Connaître les principaux éléments liés aux véhicules automobiles
Avoir des notions sur l’évolution des véhicules

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
TOUT PUBLIC AVEC CASIER JUDICIAIRE III VIERGE

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Dossier

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein
Tous rythmes