Santé intégrative et bien-être

Décrire la conception de la santé selon une approche systémique.
Repérer les signes physiologiques observables du terrain de la personne.
Identifier les habitudes de vie susceptibles de causer ou de faire perdurer les déséquilibres.
Proposer des conseils d’éducation à la santé basés sur le raisonnement intégratif.
Proposer des conseils individualisés respectueux de l’équilibre spécifique de la personne.

Attestation de fin de formation

C1 - Homéostasie et terrain : notions et concepts généraux
C2 - Les mécanismes d'adaptation au service de l'homéostasie
C3 - Utilisation adaptée et sécurisée de la plante médicinale
C4- Le Système Neuro-Végétatif : physiologie, sémiologie, phytothérapie
C5 - Drainage : finalités et plantes
C6 - Atelier décongestion : mise en pratique
C7 - Approche pratique au quotidien des axes endocriniens : stress, immunité, nutrition, etc...
C8 - Dysbioses : places de la flore dans la réponse adaptative
C9 - Bilan endobiogénique pour les praticiens de santé
C10 - Atelier Cas pratiques
C11 - Alimentation personnalisée et hygiène de vie
C12 - Atelier "Conseils pratiques"
C 13 - Soutenir sa thyroïde
C14 - La constipation
C15 - L'alimentation antiinflammatoire
C16 - Le Stress
C17 - Rhumatismes et arthrose

Conditions d'accès réglementaires :
Sans objet

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

Modalités d'enseignement :
Cours du soir
Cours à distance (FOAD)

Rythme :
Discontinu
Temps partiel