Tissage approfondissement - Initiation à l’enlissage parallèle sur 4 cadres

Objectif de la formation :
Cette formation permet de découvrir et d’acquérir les bases pour comprendre l’enlissage parallèle et
l’importance de la couleur dans cette technique.

Compétences visées :
 Être capable de choisir les couleurs les mieux adaptés au rendu recherché dans le cadre de
l’enlissage parallèle.
 Être capable de comprendre ce qu’est l’enlissage parallèle et comment lire un bref de cette
structure.
 Être capable de convertir l’enlissage d’un bref existant en enlissage parallèle.
 Être capable de monter la chaîne et d’explorer les possibilités de pédalage.

Attestation de fin de formation

Jour 1 : 7h
1. L’enlissage parallèle
Contenu :
 Enseignement général sur ce qu’est l’enlissage parallèle ou Echo et la lecture du bref
 Étude des spécificités qu’impose cette structure quant aux choix des fils et de la densité
 Étude des spécificités qu’impose cette structure quant au choix des couleurs
 Création d’un bref en enlissage parallèle à partir d’un bref existant
 Développement des pédalages
 « Recette » pour noter son enlissage et pouvoir le suivre pendant le montage sur métier
 Ourdissage indirecte avec montage par l’avant du métier.

Jours 2 & 3 : 14h
2. Réalisation d’un échantillonnage
Contenu :
 Mise en pratique de la théorie vu la veille sur l’enlissage d’une chaine en « enlissage parallèle »
 Montage complet de la chaîne
 Conseillé et épaulé par la formatrice, le stagiaire expérimente en autonomie : tissage
d’échantillons même enlissage mais différents pédalages et différents fils de trame
 Comparaison et analyse des échantillons
 Evaluation de la satisfaction et des compétences acquises par les stagiaires

Modalités pédagogiques et moyens matériels :
 Modalités pédagogiques :
- Apport d'expériences de notre formatrice.
- Travaux pratiques.
- Echanges et retours d'expérience entre les participants.
- Exercices d'application permettant aux stagiaires et au formateur d'évaluer les progrès.
 Moyens matériels et supports :
- métiers à tisser 4 à 8 cadres de table et à pédale
- Ourdissoir, peignes, navettes, canettes, canetière, passette, crochet, dévidoir
- Fils teints et non teints en laine et en coton
- Livres thématiques en libre accès
- Supports pédagogiques

Conditions d'accès réglementaires :
Aucun

Conditions d'accés pédagogiques :
Pré-requis : Il faut savoir lire un bref et être autonome dans les étapes de montage d’une chaine.
Pas de prérequis pour la teinture.

Critères d'admission :
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Tous rythmes