Formation Générale BAFD - BAFD1

  Objectif

Nos objectifs s’inscrivent dans le cadre défini par la réglementation,
Article 25 de l’arrêté du 15 juillet 2015 :

La formation au BAFD a pour objectif de préparer le directeur à exercer les fonctions suivantes :

- élaborer et mettre en œuvre avec son équipe d'animation, dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs, un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif et prenant notamment en compte l'accueil de mineurs atteints de troubles de la santé ou porteurs de handicaps ;
- situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif ;
- coordonner et assurer la formation de l'équipe d'animation ;
- diriger les personnels et assurer la gestion de l'accueil ;
- développer les partenariats et la communication.

La formation au BAFD doit permettre d'accompagner le directeur vers le développement d'aptitudes lui permettant de transmettre et de faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité.

  Validation

  Programme

Nous envisageons, à l’Ufcv, les objectifs de la session de formation générale BAFD autour des cinq fonctions suivantes :

1 - S’inscrire dans le cadre législatif, réglementaire et juridique des Accueils Collectifs de Mineurs.
2 - Assurer la gestion administrative, financière et alimentaire.
3 – Concevoir et animer le projet du séjour.
4 – Imaginer et conduire son équipe.
5 – Etre un acteur et un partenaire, inscrit dans une histoire et un territoire.

  Conditions d'accès

Conditions d'accès réglementaires :
Avoir 18 ans révolus au premier de jour formation et avoir réalisé son inscription au cursus BAFD via le site du Gouvernement sur www.jeunes.gouv.fr. L'inscription au BAFD1 n'est possible que lorsque la DRAJES à valider, en amont, le dossier (N° attribué de dossier)

Conditions d'accés pédagogiques :
• assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser dans le cadre et la mise en œuvre d’un projet pédagogique, aux risques liés, selon les circonstances aux conduites addictives ou aux comportements, notamment ceux liés à la sexualité.
• participer à l’accueil, la communication et au développement des relations entre les différents acteurs
• participer, au sein d’une équipe, à la mise en œuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs ;
• encadrer et animer la vie quotidienne et les activités ;
• accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets ;
• accompagner l’animateur vers le développement d’aptitudes lui permettant de transmettre et de faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité ;
• de situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif ;
• de construire une relation de qualité avec les membres de l’équipe pédagogique et les mineurs, qu’elle soit individuelle ou collective, et de veiller notamment à prévenir toute forme de discrimination ;
• apporter le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles les mineurs sont confrontés ;

• Confronter son expérience et donner son avis : dégager les éléments positifs et négatifs de son expérience, faire des propositions et définir des volontés concernant ses expériences futures
• Echanger et débattre autour de thèmes tels que : la vie quotidienne, l'animation d'activités, les relations, le projet du séjour, la sécurité ...

Concernant le cadre des Accueils Collectifs de Mineurs :
• Connaître les éléments essentiels de la réglementation des ACM.
• Adapter son action et son mode de relation aux caractéristiques des différents publics.

Concernant le positionnement au cours de la formation.
• Utiliser et développer des outils d’évaluation afin d’évaluer et analyser son action.
• Se constituer des répertoires d’activités.
• Expérimenter [préparer, animer, conclure] et analyser différentes situations de jeux et d’animation.

Critères d'admission :
Dossier

  Organisation

Modalités d'enseignement :
Cours le week-end

Rythme :
Continu
Temps plein