TP Formateur professionnel d'adultes

La présente consultation cible des actions devant répondre à un besoin de qualification et/ou de compétences des entreprises et des publics visant à faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.

Module 1 - Période d'intégration
Cette période permet de découvrir son groupe et sa formation. Dans le détail elle est constituée de plusieurs séquences : Intégrer son groupe et sa formation, s'approprier les objectifs de la formation et repérer son futur environnement professionnel, repérer les risques liés à l'exercice du métier et se sensibiliser au développement durable, préciser ses besoins de formation et contractualiser son parcours personnalisé, développer sa culture numérique et si besoin prendre en main la plateforme Mètis, mixité sociale et professionnelle - 35 h
Module 2 - Je prépare et j'anime des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
1 . Je réponds à une demande de formation
2 . Je conçois une séquence de formation multimodale
3 . J'anime et j'évalue une séquence de formation
4 . Je développe une démarche de formateur responsable - 315 h
Module 3 - Période en Entreprise 1 FPA
La période en entreprise permet au stagiaire de se confronter à la réalité professionnelle. Elle favorise entre autres la mise en application des acquis et le développement de compétences transverses (comportement professionnel, capacités relationnelles, vocabulaire du métier, procédures, contraintes...).
Les objectifs pédagogiques de chaque période en entreprise sont individualisés et contractualisés - 140 h
Module 4 - Je construis des parcours individualisés et j'accompagne les apprenants
1 . J'adapte le scénario et les outils pédagogiques à l'individualisation
2 . J'individualise les parcours et j'accompagne les apprenants
3 . J'accompagne la réussite des apprenants
4 . J'analyse mes pratiques professionnelles - 245 h
Module 5 - Période en Entreprise 2 FPA
La période en entreprise permet au stagiaire de se confronter à la réalité professionnelle. Elle favorise entre autres la mise en application des acquis et le développement de compétences transverses (comportement professionnel, capacités relationnelles, vocabulaire du métier, procédures, contraintes...).
Les objectifs pédagogiques de chaque période en entreprise sont individualisés et contractualisés - 175 h
Module 6 - Période de certification
Présentation d'un projet réalisé en amont de la session: dossier projet remis au jury et présentation orale devant le jury (45 minutes).
Le jury questionne le candidat sur les éléments présentés lors de l'exposé du projet en s'appuyant sur un guide d'entretien (45 minutes).
Entretien final, temps d'échange avec le candidat, y compris sur le dossier professionnel (20 minutes). - 35 h
Module 7 - Module transverse de recherche d'emploi
Connaissance de soi et de son environnement. Repérage de ses atouts, contraintes et de sa zone de mobilité.
Constituer et/ou enrichir son passeport de compétences et apprendre à le déposer sur les plateformes.
Préciser ses cibles d'emploi compte-tenu du métier, des bassins d'emploi et de sa mobilité.
S'entrainer à l'entretien d'embauche et à rédiger des CV et des lettres de motivation efficaces
Intégrer les modalités de fonctionnement des réseaux sociaux et les usages du numérique.
Maitriser les réseaux sociaux de type VIADEO, LINKEDIN ... - 35 h

Conditions d'accès réglementaires :
Les pré-requis obligatoires liés à la certification seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.

Conditions d'accés pédagogiques :
Deux profils sont possibles.
1) Pour les personnes désirant former à un métier ou à des activités professionnelles : diplôme professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d'activité concerné ou équivalent et une expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur.
2) Pour les personnes souhaitant former en préformation, formation générale, insertion, orientation : diplôme de niveau IV (bac) ou équivalent avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur.

Critères d'admission :
Information collective
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Tous rythmes