Référent de la gestion de la santé et de la sécurité [Article L4644-1 du code du travail]

Appréhender le fonctionnement et les rôles du référent sécurité
Maîtriser la détection des risques et savoir calculer une criticité
Savoir établir un plan de prévention, le document unique et la feuille individuelle
Savoir exercer le droit à l'information et à la consultation.

Attestation de fin de formation

Le contexte

La responsabilité civile et pénale
La délégation de pouvoir (président du CHSCT)
Les acteurs internes et externes de la prévention
Les principes de la prévention
Les obligations d'évaluation des risques

Le référent sécurité

Le rôle du responsable référent de la gestion de la santé et de la sécurité
Les moyens
La fiche individuelle
Le document unique
Le plan de prévention
Le droit d'alerte et de retrait

Les risques

Les accidents du travail : l'enquête et l'arbre des causes

Les maladies professionnelles
L'étude d'un poste de travail
Les outils pour le calcul de la criticité des risques (cotation)
Les risques
Bruit et vibrations
TMS, gestes et postures
Amiante, risques chimiques, sanitaires et ionisants
Chutes et glissades, écrasement, coupure, travail en hauteur, noyade
Activités physiques
Electricité, énergie, froid, chaud
Incendie, toxicité, explosion
Circulation interne dans l'entreprise
Risques routiers
Risques psychosociaux, risques liés au stress et à la malveillance

L'analyse des risques
Les risques (étiquetage et signalétique)
La réglementation
Le coût des risques

Le management

Le management de la sécurité et de la santé (normes et pratiques)
Les fondamentaux du management
L'animation du plan de prévention
Les réunions, ordre du jour et procès-verbal

Synthèse de la session

Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement 
Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant 
Bilan oral et évaluation à chaud

Conditions d'accès réglementaires :
Aucune

Conditions d'accés pédagogiques :
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Critères d'admission :
Tests

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein