Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants - OEPRE

Les formations ont pour but de favoriser l'intégration des parents d'élèves, primo-arrivants, immigrés ou étrangers hors Union européenne, volontaires, en les impliquant notamment dans la scolarité de leur enfant.

Attestation de fin de formation

Les formations portent sur trois axes d'apprentissage :
- l'acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire) ;
- la connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre dans la société française ;
- la connaissance du fonctionnement et des attentes de l'école vis-à-vis des élèves et des parents.

Cette formation est assurée par des enseignants en Français Langue Seconde, des enseignants des UPE2A, ou des membres d'associations diplômés en FLE-FLS

Conditions d'accès réglementaires :
Primo-arrivant, réfugiés
Avoir un enfant scolarisé dans l'établissement où se déroule le dispositif ou un établissement proche.

Conditions d'accés pédagogiques :
Primo-arrivant, réfugiés sans niveau spécifique

Critères d'admission :
Dossier
Information collective

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps partiel