Plateforme amorce de parcours Bassin d'emploi - Confolens

L'action amorce de parcours offre la possibilité aux publics de retrouver la dynamique et les codes professionnels, de se projeter dans un parcours et de construire un projet professionnel, d'accéder à une qualification ou directement à un emploi. La validation du projet professionnel devra tenir compte de la réalité économique et des possibilités d'insertion professionnelle tout en permettant une diversification des choix en matière de secteurs d'activités et de métiers.

Attestation de fin de formation

Regroupement 1 - Accueil - Connaissance de soi:
Travailler sur les interactions existantes bénéficiaire/son environnement de travail, sur l'image qu'il a de lui et celle qu'il peut renvoyer aux autres.
Les représentations de soi, de son environnement, et leur nécessaire diversification
Conciliation des temps de vie:
La notion de bien-être et santé : Repérage des problèmes d'organisation et modalités pour y remédier (sommeil,hygiène, addiction, alimentation, budget....)
L'articulation des temps de vie
Méthodes/outils:
- ADVP
- L'HORLOGE (Chemin faisant)
- atelier avec une conseillère en image - 32 h
Regroupement 2 - Approche du monde de l'entreprise et du monde du travail et visite d'entreprise:
Co-animation avec un membre du réseau Entreprise :
C'est quoi une entreprise, son organisation, ses buts, fonctionnement
Brainstorming
Approche par secteur d'activité/ taille/ statut/Secteurs marchant / non marchand
Ses règles/clients/prospects
Jeu
La culture d'entreprise
Connaissance de son territoire
L'intégration dans une équipe, Les métiers/ professions/postes,emplois...
Visites d'entreprise
Méthodologie/outils :
Vidéo, Jeu : L'entreprise, Serious Games, Pass Avenir, visites entreprises - 31 h
Regroupement 3A détailler... - Communiquer avec l'extérieur:
règles pour communiquer/employeur
La correspondance écrite, téléphonique
La politesse, formules adaptées
Les réseaux sociaux personnels : risque, limite
La communication non verbale, vers l'entreprise
Brainstorming/règles de vie en entreprise
L'image renvoyée à un tiers
La tenue vestimentaire
Gestes professionnels, savoir-être
Attentes des employeurs
Préparation des questions à poser en entreprise
Le travail en équipe/l'autonomie/la polyvalence/l'adaptabilité
Méthodologie :
Confronter son point de vue/ réseau Entreprises
Serious Games - 32 h
Periode en entreprise ou organisme de formation et suivi - Période en entreprise:
L'objectif est d'observer le monde du travail, de donner envie de retrouver un
emploi.
Les immersions sont laissées libres aux participants parmi les entreprises
partenaires et/ ou faisant partie du réseau.
Les participants, peuvent aller dans une ou plusieurs entreprises. Les
périodes en entreprise peuvent être entrecoupées d'entretiens individuels si
nécessaire.
Elle se déroule:
- Soit en entreprise (entreprises du Club Compétences/réseau de
groupement ou bénéficiaires), soit dans un organisme de formation/CFA
Suivi et évaluation tripartie du stage - 31 h
Regroupement 4 - Approche de l'entreprise et des employeurs:
Qu'est-ce que le marché du travail(ouvert/caché/concurrentialité)
Objectiver sa représentation/ métiers et stéréotypes
Améliorer sa vision du monde du travail,Son réseau
ses capacités à s'informer l'emploi/la formation
Analyser le marché de l'emploi local- les métiers en tension
Les mesures d'accès à l'emploi
Recherche active d'information sur les métiers
Amorce découverte des métiers/ Atouts et freins dans la prise/reprise d'emploi
Les valeurs, motivations, intérêts
Méthodes :
Jeux de rôle/Serious Games/ADVP/Atelier métiers porteurs... - 31 h
Regroupement 5 - Approche des compétences et intérêts(début):
La trajectoire de vie et connaissance de soi
les compétences personnelles/professionnelles/sociales/ transférables par métier
Amorce de la professionnalisation
Les écarts compétences acquises/requises dans un métier/emploi
Les conditions de travail souhaitées
Formaliser les étapes dans le P.O.F
Identification des intérêts professionnels
Auto positionnement et explicitation des résultats
Inventaire des aspirations, Mutualisation
Élargissement des choix professionnels
Méthodes/outils :
Trajectoire/ADVP/Les Ailes du Désir/IRMR/Parcoureo - 32 h
Période en entreprise ou organisme de formation et suivi - Période en entreprise:
L'objectif est d'observer le monde du travail, de donner envie de retrouver un emploi.
Les immersions sont laissées libres aux participants parmi le

Conditions d'accès réglementaires :
Chaque public bénéficiant d'une prescription de formation doit avoir été suivi, accompagné par la structure d'accueil. Pour tout autre prescripteur que ceux désignés dans l'accord-cadre, une fiche type à compléter par bénéficiaire est annexée.

Conditions d'accés pédagogiques :
- Être à la recherche d'un emploi et/ou une formation et être inscrit comme demandeur d'emploi à Pôle Emploi
-Vérifier l'adhésion du candidat au projet de formation/accompagnement visé

Critères d'admission :
Information collective
Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Tous rythmes