Bilan de compétences

Le Bilan de Compétences est une démarche individuelle, active et dynamique, accompagné par un professionnel dans un processus d'identification des compétences et d’analyse des caractéristiques personnelles, en vue d'élaborer un projet accessible, réaliste et réalisable au regard du marché du travail. Un projet de formation ou de VAE pourra être mis en place et permettra éventuellement la réalisation du projet professionnel.

Les raisons qui déterminent la demande de bilan de compétences peuvent être les suivantes :

- L’environnement économique, les postes et les entreprises évoluent, il s’agit de rechercher le meilleur positionnement pour participer activement et positivement à ces transformations.

Avant le bilan, un premier entretien permet de s’informer sur la structure, les intervenants, le déroulement de la démarche, les outils, les méthodes utilisés, les modalités de prise en charge, etc.

Un second entretien permet en suivant (si la personne a fait le choix de son centre), d'analyser sa demande, ses attentes et ses objectifs avant une éventuelle contractualisation.

Les 3 phases du bilan :
- Une phase préalable: confirmation de l’engagement, analyse des besoins.
- Une phase d’investigation : analyse du parcours, des motivations, des compétences, des caractéristiques de personnalité, du potentiel d’apprentissage, etc.
- Une phase de conclusion : définition du projet, étapes de mises en œuvre, restitution commentée et remise du document de synthèse.

Un suivi des actions est effectué 6 mois après avoir achevé le bilan de compétences.

Conditions d'accès réglementaires :
Aucune

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Entretien

Modalités d'enseignement :
Cours à distance (FOAD)

Rythme :
Tous rythmes