Concevoir, étudier ou diagnostiquer l'accessibilité des bâtiments aux personnes handicapées

En résumé : Acquérir la capacité à effectuer un diagnostic accessibilité d'un bâtiment et à assister un maître d'ouvrage dans la phase déclarative.
À l'issue de la formation, le stagiaire devra être capable de :

1. Concevoir, étudier et contrôler des travaux qui, au-delà des règles minimales de la réglementation prennent en compte le confort d'usage pour les 4 familles de handicap.

2. Exploiter les règles d'accessibilité des différentes réglementations (ERP, BHC, MI...) lors d'une opération de construction, d'aménagement ou de rénovation ; et pouvoir repérer des non-conformités aux règles d'accessibilité.

3. Réaliser un diagnostic d'accessibilité, un Ad'AP, une déclaration de travaux, une attestation de conformité, un registre public d'accessibilité ...

4. Prendre en compte les technologies nouvelles et innovantes dans ses propositions lors de travaux d'accessibilité.

5. Collaborer avec un.e ergothérapeute dans le cadre de l’adaptation d'un logement.

Jour 1
Les 4 familles de handicap en parallèle avec les difficultés des personnes âgées
-Définir le niveau d'accessibilité d'un bâtiment
-Le cadre législatif
-Classification des bâtiments
-Responsabilités du propriétaire et de l'exploitant
-Les Cerfa déclaratifs

Jour 2
Le cadre réglementaire : décrets et arrêtés en vigueur
Les besoins d'espaces, limites dimensionnelles et cas particuliers
Exercices en binôme sur le terrain.

Jour 3
Étude de l'arrêté du 8 décembre 2014 : entrée de la parcelle, stationnement, cheminements extérieurs,
entrée du bâtiment, accueil, circulations horizontales, circulations verticales, sanitaires, cabines, hébergement, public assis, équipements, acoustique...
Exercices de diagnostic sur le terrain avec du matériel professionnel.

Jour 4
Élaborer un Ad’AP, une déclaration de travaux, une attestation de conformité et un registre public d’accessibilité ; organiser la communication et planifier les échéances avec le donneur d’ordre
▪ Obligations, responsabilités, assurances RC Pro décennale ou pas ?
▪ Présentation et modalités de renseignement des Cerfa
▪ Présentation du contenu du Registre public d’accessibilité
Solutions technologiques.

Conditions d'accès réglementaires :
Métiers de l’architecture, de l’ingénierie et des études techniques du BTP : urbaniste, constructeur, programmiste, architecte, maître d’œuvre, dessinateur-projeteur, technicien d’étude, économiste, diagnostiqueur, etc. - Expérience ou diplôme attestant de la connaissance pratique et théorique des règles de l’art de son métier - Niveau III (BTS ou équivalent) - Niveau IV (BAC ou équivalent) et expérience professionnelle significative. - Enquête : CV, lettre de motivation, entretien téléphonique.

Conditions d'accés pédagogiques :
Connaissance des logiciels de base : Word et Excel
Maîtrise du français parlé, lu et écrit
Goût pour les relations humaines
Lecture de plans 2D et projection dans l'espace
Expérience ou diplôme attestant de la connaissance pratique et théorique des règles de l'art de son métier
Niveau III (BTS ou équivalent)
Niveau IV (BAC ou équivalent) et expérience professionnelle significative.

Lors de l'entretien téléphonique préalable à l'inscription, le formateur évalue la motivation, l'adéquation des acquisitions envisagées avec les perspectives professionnelles du candidat et les transferts possibles dans son activité spécifique.
Cette évaluation est confirmée par la lettre de motivation du candidat.

Publics visés:
Métiers de l'architecture, de l'ingénierie et des études techniques du BTP (urbaniste, constructeur, programmiste, architecte, maître d’œuvre, dessinateur-projeteur, technicien d'étude, économiste, diagnostiqueur, etc.)

Critères d'admission :
Dossier
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein