Diplôme d'Etat d'Ingénierie Sociale (DEIS) / Executive Master "Stratégies, territoires et projets innovants dans l'Action Sociale" (STPI AS)

Le DEIS (Diplôme d’Etat d’Ingénierie Sociale) est conçu pour former un profil de «cadre stratège», capable de
répondre aux besoins spécifiques d’organisations sociales et médico-sociales. Il se distingue d’autres formations à
destination des directeurs et cadres en privilégiant une prise en compte globale des réalités et enjeux du secteur tout
en les connectant aux déterminations plus larges qui les commandent.

La particularité de cette formation est de considérer qu’un cadre de l’action sociale doit pouvoir articuler trois niveaux
de compétences qui sont interdépendantes :
> Une capacité à maîtriser une activité de « recherche-action »,
> Une capacité à opérer des diagnostics rationnels et à articuler les activités de compréhension et la définition d’axes stratégiques pour agir,
> Une maîtrise des langages et moyens pour enclencher dans les organisations concernées des processus d’adaptation, de changement, de développement et d’innovation

Le processus formatif tient compte des impératifs du Master et de ceux du DEIS, en rapprochant unités d’enseignements de l’un aux domaines de formation de l’autre. La formation s’articule ainsi autour d’une analyse
pointue des enjeux de l’action publique et collective, d’une lecture des systèmes organisationnels complexes et propose une approche dynamique de l’ingénierie de projet.

• 1ère année, dite propédeutique : « connaître, comprendre, explorer, exprimer : les outils conceptuels de l’analyse».
• 2ème année, dite d’approfondissement : « approfondir, maîtriser, mettre en critique raisonnée ses savoirs, concevoir et expérimenter ».
• 3ème année : « chercher, expertiser, rendre compte et promouvoir ».

La formation comprend : 739 heures d’enseignement théorique et 175 heures de formation pratique.

Elle repose sur 3 domaines de formation :

> Domaine de formation 1 : « Production de connaissances » (300 heures)
• Outils conceptuels d’analyse
• Démarches et recherche en sciences humaines et sociales
• Langues, cultures et civilisations

> Domaine de formation 2 : « Conception et conduite d’actions » (250 heures)
• Politiques sociales
• Epistémologie
• Ingénierie sociale et territoriale

> Domaine de formation 3 : « Communication, ressources humaines » (150 heures)
• Gestion et dynamique des ressources humaines
• Information et communication

> Travaux personnels et conférences de méthodes (39 heures)

> Formation pratiques (175 heures) :Etude de terrain réalisée collectivement à partir d’une proposition émanant d’une organisation publique ou privé du champ de l’intervention sociale.

Conditions d'accès réglementaires :
Pour intégrer la formation, le candidat doit satisfaire à la procédure de sélection et justifier :

> Soit d’un diplôme au moins de niveau II relevant du code de l’action sociale et des familles (DEMF, CAFDES, CAFERUIS),

> Soit d’un diplôme correspondant au moins à cinq ans d’études supérieures ou d’un diplôme homologué
ou enregistré au RNCP au niveau I,

> Soit d’un diplôme au moins de niveau III relevant du code de l’action sociale et des famille (DEASS, DEES,
DEEJE, DEETS, DCESF, DEFA) et justifier de 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention
sociale

> Soit d’un diplôme au moins de niveau III relevant du code de la santé et justifier de cinq ans d’expérience
professionnelle dans le domaine de l’intervention sociale,

> Soit d’un diplôme correspondant au moins à 3 ans d’études supérieures ou d’un diplôme homologué ou enregistré
au RNCP au niveau II et justifier de trois ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention
sociale,

> Soit appartenir au corps des directeurs ou éducateurs de la PJJ, au corps des directeurs, chefs de service ou
conseillers d’insertion et de probation de l’administration pénitentiaire et justifier de trois ans d’expérience professionnelle dans l’intervention sociale.

Conditions d'accés pédagogiques :
Sans objet

Critères d'admission :
Dossier
Entretien

Modalités d'enseignement :
Sans objet

Rythme :
Temps plein